• Krötenwanderung
  • 45minuten
  • 21.12.2022
  • Biologie
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Krö­ten leben ge­fähr­lich

Vor der Be­ar­bei­tung der Auf­ga­ben:



• Lies den Ar­ti­kel „ Ver­früh­te Krö-

ten­wan­de­rung in Bre­men mög­lich“

auf­merk­sam

• Mar­kie­re die Schlüs­sel­be­grif­fe

(wich­ti­ge Be­grif­fe)

1
Nenne die Am­phi­bi­en­ar­ten, die in Bre­men haupt­säch­lich an­säs­sig sind (Stich­punk­te).
2
Er­klä­re den Zu­sam­men­hang zwi­schen dem Be­ginn der Krö­ten­wan­de­rung, den Tem­pe­ra­tu­ren
und der Luft­feuch­tig­keit (Regen) in gan­zen Sät­zen.
3
Er­läu­te­re die bei­den Be­dro­hun­gen für die Krö­ten in gan­zen Sät­zen.
4
Ein Mit­glied der Nabu-​Arbeitsgruppe in Bre­men be­rich­te­te von einem dra­ma­ti­schen Rück­gang der Krö­ten­po­pu­la­ti­o­nen im Bre­mer Stadt­teil Wolt­mers­hau­sen:

Seine Ar­beits­grup­pe habe im Jahr 2016 un­ge­fähr 3.000 Krö­ten ge­zählt, im Jahr 2017 nur noch ca. 1.800 und im Jahr 2020 nur noch ca. 900 Krö­ten. Die Zah­len für das Jahr 2021 seien noch nicht be­kannt, da die Krö­ten­wan­de­rung noch nicht be­gon­nen habe und daher auch noch nicht ge­zählt wor­den sei.

Stel­le in einem Säu­len­dia­gramm den Rück­gang der Krö­ten­po­pu­la­ti­on in Bre­men dar .

Viel Er­folg!

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