Groß- und Kleinschreibung

pDie Groß- und Kleinschreibung ist ein besonderes Merkmal der deutschen Sprache und Recht- schreibung./p pWenn du ein paar einfache Regeln beachtest, wird dir die Unterscheidung bald nicht mehr schwer fallen./p

1. Groß oder klein?

Wörter werden großgeschrieben, wenn

p /p ul li psie am strongSatzanfang /strongstehen/p /li li psie strongNomen /strong(Substantive) sind/p /li li pes sich um strongEigennamen/strong, strongÜberschriften /strongoder eine strongAnrede /stronghandelt/p /li /ul p /p

Wörter werden kleingeschrieben, wenn

ul li psie nicht am Satzanfang stehen uund /ukeine Merkmale eines Nomens aufweisen/p /li /ul

2. Nomen erkennen, aber wie?

pLebewesen, Gegenstände aber auch Gedanken oder Gefühle können als Nomen bezeichnet werden und werden stets großgeschrieben. Die folgenden Signalestrong /stronghelfen dir, ein Nomen zu erkennen:/p p /p ol li pEs wird von einem strongArtikel /strongbegleitet (udas /uHaus, ueine /uKatze)./p pAchte auch auf versteckte Artikel (uim /uHaus, uam /uMeer)!/p p /p /li li pEs wird von einem strongPronomen /strongbegleitet (usein /uBuch, udieses /uKind)/p p /p /li li pEs weist eine der folgenden strongEndungen /strongauf: -heit, -keit, -nis, -schaft, -tum, -ung (Kluguheit/u, Ereigunis/u, Freunduschaft/u)/p /li /ol p /p p /p

Achtung: Nominalisierung

pAdjektive und Verben werden zwar kleingeschrieben, sie können aber zu Nomen werden. Dann werden sie großgeschrieben. Beispiele dafür sind:/p p /p plernen > das Lernen; klatschen > lautes Klatschen; schweigen > das Schweigen; ärgerlich > der Ärger; lang > die Länge, trennen > die Trennung,/p

Fallen dir weitere Beispiele für Nominalisierungen ein? Schreibe sie auf!

3. Übungsaufgaben: Groß oder klein?

1

Schreibe die folgenden Sätze in richtiger Groß- und Kleinschreibung auf!

p1. GESTERN WAR ICH MIT MEINEN ELTERN ZUM MITTAGESSEN BEI OMA UND OPA./p

p2. BEIM ESSEN IST JEDOCH ETWAS SELTSAMES PASSIERT: DIE RÜHREIER HABEN GANZ SÜSS GESCHMECKT./p

p3. MEINE OMA HAT BEIM KOCHEN, ALS SIE NACHSALZEN WOLLTE, AUS VERSEHEN DIE ZWEIFACHE MENGE ZUCKER GENOMMEN./p

p4. MEINE PORTION HABE ICH TROTZDEM AUFGEGESSEN, WEIL ES ANGEBLICH REGNEN SOLL WENN MAN NICHT AUFISST./p

2

Entscheide bei den folgenden Wortgruppen, ob die Wörter groß oder klein geschrieben werden.

IM GROSSE UND GANZEN
EIN WIENER WÜRSTCHEN ODER EINE ITALIENISCHE PIZZA
ETWAS VERRÜCKTES MACHEN
AUF DEM LAUFENDEN HALTEN
WAS SCHLAUES SAGEN
ANGST UND BANGE SEIN
SCHULD HABEN

3

Schreibe die folgenden Verben und Adjektive zu Nomen um, indem du die Tabelle ausfüllst und dabei weitere typische Nomenendungen ergänzt.

belohnen, traurig, gesund, erleben, dunkel, verstehen, sichern, irren, kennen, entschuldigen, reich

Endung	Nominalisierungen
-keit
-heit
- ...
- ...
- ...
- ...

4

Ergänze zur Wiederholung den folgenden Lückentext!

Als Nomen bezeichnen wir , , oder . Nomen sind entweder daran zu erkennen, dass sie von einem oder einem begeleitet werden oder typische z.B. aufweisen.

Wenn Verben oder Adjektive zu Nomen werden, spricht man von einer .

5

Unterstreiche im folgenden Gedicht alle Wörter, die großgeschrieben werden müssen.
Schreibe die Nomen in korrigierter Schreibweise auf die Linien daneben.

p strongrot leuchten die johannisbeeren/strong /p p /p pmittagsstille, sommerzeit. /p pgartenwelt voll friedlichkeit. /p p /p prot leuchten die johannisbeeren. /p psie leuchten – locken zum verzehren. /p p /p pein schwarzes vogelwesen sitzt /p pstillvergnügt im busch und pickt. /p p /p pda rennt ein mann hinzu und schreit. /p pdie amsel flieht, doch nicht sehr weit. /p p /p psie zetert laut, ist sehr empört, /p pweil man sie bei der mahlzeit stört./p p /p p „bleib von den beeren!“, schreit der mann. /p pdie schwarze amsel hört sich’s an. /p p /p pder menschen-mann verlässt den ort, /p pgeht heim zum haus, verschwindet dort. /p p /p pdie amsel huscht zum busch zurück. /p pmittagsstille, sommerglück ./p

Josef Guggenmos

p strongrot leuchten die johannisbeeren/strong /p p /p pmittagsstille, sommerzeit. /p pgartenwelt voll friedlichkeit. /p p /p prot leuchten die johannisbeeren. /p psie leuchten – locken zum verzehren. /p p /p pein schwarzes vogelwesen sitzt /p pstillvergnügt im busch und pickt. /p p /p pda rennt ein mann hinzu und schreit. /p pdie amsel flieht, doch nicht sehr weit. /p p /p psie zetert laut, ist sehr empört, /p pweil man sie bei der mahlzeit stört./p p /p p „bleib von den beeren!“, schreit der mann. /p pdie schwarze amsel hört sich’s an. /p p /p pder menschen-mann verlässt den ort, /p pgeht heim zum haus, verschwindet dort. /p p /p pdie amsel huscht zum busch zurück. /p pmittagsstille, sommerglück ./p

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Josef Guggenmos