• Gemischte Aufgaben
  • anonym
  • 07.08.2020
  • Mathematik
  • 7, 8
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  • 1
    Lisa kauft 4 Brötchen für 2 €. Adam kauft 6 Brötchen für 3 € und Henry kauft 8 Brötchen für 4 €.
    Welcher Zusammenhang wird beschrieben?

    Der Zusammenhang zwischen der Anzahl und dem .

    K 1

    K 2

    2
    Beschreibe den Zusammenhang genauer.

    Je man kauft, desto .

    3
    Fülle die Wertetabelle aus.

    K 3

    Brötchen

    Anzahl der Brötchen

    Preis in €

    4

    2

    6

    4
    Trage die Werte in das Koordinatensystem ein.

    K 4

    Beschriftung

    x-Achse = Anzahl der Brötchen

    y-Achse = Preis in €

  • 1
    Denke dir eine eigene Zuordnung aus. Schreibe sie als Pfeildiagramm auf.

    K 6

    2
    Beschreibe deine Zuordnung.

    Je , desto .

    K 7

    3
    Erstelle eine Wertetabelle.

    K 8

    So könnte deine Tabelle aussehen:
  • 4
    Zeichne ein Koordinatensystem. Trage deine Werte ein.

    K 9

  • 1
    Denke dir eine eigene Zuordnung aus. Schreibe sie als Pfeildiagramm auf.

    K 10

    2
    Beschreibe deine Zuordnung. Verwende die Worte:
    • je
    • mehr
    • weniger

    K 11

    3
    Erstelle eine Wertetabelle.

    K 12

  • 4
    Zeichne ein Koordinatensystem.
    • Trage deine Werte ein.
    • Verbinde die Punkte.

    K 13

    Was fällt dir auf?
  • Hängen die Schulnoten von der Anzahl der Kinder in der Klasse ab?

    Welche Aussage stimmt?

    Kreuze an.
    • Je mehr Kinder in der Klasse sind, desto besser sind die Noten.
    • Je mehr Kinder in der Klasse sind, desto schlechter sind die Noten.
    • Das kann man nicht sagen. Es gibt keinen eindeutigen Zusammenhang.

    K 14

    K 15

    Hängt der Preis von Saftpaketen von der Anzahl der Saftpakete ab?

    Welche Aussage stimmt?

    Kreuze an.
    • Je mehr Saftpakete man kauft, desto mehr muss man zahlen.
    • Je mehr Saftpakete man kauft, desto weniger muss man bezahlen.
    • Das kann man nicht sagen. Es gibt keinen eindeutigen Zusammenhang.

    K 16

    Hängt das Gewicht der Lehrer davon ab, wie viele Kinder in der Klasse sind?

    Welche Aussage stimmt?

    Kreuze an.
    • Je mehr Kinder in der Klasse sind, desto schwerer sind die Lehrer.
    • Je mehr Kinder in der Klasse sind, desto leichter sind die Lehrer.
    • Das kann man nicht sagen. Es gibt keinen eindeutigen Zusammenhang.