Die­ses Lern­ta­ge­buch soll meh­re­re Zwe­cke er­fül­len:

• Es soll als Leit­fa­den zur selbst­ge­steu­er­ten Er­ar­bei­tung die­nen. Dazu ent­hält es Auf­ga­ben­stel­lun­gen, Mög­lich­kei­ten zum Er­werb von Zu­satz­wis­sen und Übungs­auf­ga­ben. Die Me­tho­den­wahl ist dabei dir über­las­sen.

• Es soll als Do­ku­men­ta­ti­on die­nen, was du bis­her in den Lern­pro­zess in­ves­tiert hast. Zu die­sem Zweck ist eine Check­lis­te ein­ge­baut, auf wel­cher du dei­nen Fort­schritt no­tie­ren kannst.

• Nach dem Ab­sol­vie­ren eines Ab­schnit­tes sind Re­fle­xi­ons­sei­ten ein­ge­baut. Auf die­sen kannst du dein ei­ge­nes Wis­sen über die The­ma­tik prü­fen. Nach jeder Re­fle­xi­on fin­det ein kur­zes Ge­spräch mit dei­nem Leh­rer statt. Somit be­kommst du re­gel­mä­ßig Feed­back zu dei­nem Lern­pro­zess



Die Füh­rung des Lern­ta­ge­buchs wird nicht be­wer­tet. Die Wer­tung des Lern­be­reichs setzt sich aus zwei Tei­len zu­sam­men:

• Einem Wis­sens­test

• Einer selbst vor­be­rei­te­ten ex­pe­ri­men­tel­len Leis­tungs­kon­trol­le



Beide zu­sam­men er­ge­ben eine Ge­samt­punkt­zahl. Den Zeit­punkt der Kon­trol­len be­stimmst du selbst.

Der spä­tes­te Ter­min für eine der bei­den Kon­trol­len ist der 01.04.2025. Bis dahin müs­sen beide Wer­tun­gen ab­ge­legt wor­den sein.