Was ich bis Nächs­te Woche Kön­nen Soll­te:



• Ich weiß das Ta­bel­len aus Zel­len be­stehen, die in Spal­ten und Zei­len or­ga­ni­siert sind



• Zei­len­be­schrif­tun­gen sind Num­mern. Spal­ten­be­schrif­tun­gen sind Buch­sta­ben. Jede Zelle kann somit aus einer Kom­bi­na­ti­on von Buch­sta­be und Zahl be­schrie­ben wer­den z.B. C3 oder A17



• Ich weiß wie ich zu­sätz­li­che Zel­len und Spal­ten ein­fü­gen kann und wie ich Zel­len ver­schie­ben und lö­schen kann



• Ich kenne den Un­ter­schied zwi­schen Komma (De­zi­mal­zei­chen) und Punk­ten (Tau­sen­der­stel­le) bei Zah­len



• Ich kenne die But­tons in Excel mit denen ich Schrift­grö­ße, Schrift­art, Schrift­far­be, Hin­ter­grund­far­be, Text­aus­rich­tung än­dern kann



• Ich weiß wie ich die Zeilen-​ und Spal­ten­hö­he ver­än­dern kann



• Ich kenne die Ein­ga­be­zei­le und weiß wie ich dort For­meln ein­ge­ben kann. Jede For­mel in Excel be­ginnt mit einem = Zei­chen



• Ich weiß wie ich mit­hil­fe einer For­mel die Summe von meh­re­ren Zel­len be­rech­nen kann



• Ich kenne die For­mel um den Mit­tel­wert meh­re­rer Zel­len zu be­rech­nen



• Ich weiß wie ich die An­zahl der an­ge­zeig­ten Nach­kom­ma­stel­len fest­le­gen kann (Rechts­klick auf die ent­spre­chen­den Zel­len -> Zel­len For­ma­tie­ren)



• Ich weiß wie ich den pro­zen­tu­el­len An­teil von etwas be­rech­ne (An­teil ge­teilt durch Ge­samt­an­zahl) und wie ich eine De­zi­mal­zahl in Pro­zent um­wan­deln kann



• Das Ge­teilt­zei­chen in Excel ist der Schräg­strich  /    z.B. A2/C10



• Ich weiß wie ich ein Dia­gramm er­stel­le indem ich zu­erst die Zel­len mit den re­le­van­ten Daten mar­kie­re und dann auf Ein­fü­gen -> Dia­gramm kli­cke



• Ich kenne die wich­tigs­ten Dia­gramm­ty­pen und weiß für wel­che Art von Daten wel­ches Dia­gramm am bes­ten ge­eig­net ist



• Ich weiß wie ich For­meln in an­de­re Zel­len ver­schie­ben kann um wie­der­hol­te Be­rech­nun­gen zu ver­ein­fa­chen (Übe an einem ein­fa­chen Bei­spiel z.B. er­stel­le zwei Spal­ten mit je­weils 10 zu­fäl­li­gen Zah­len und be­rech­ne in der drit­ten Spal­te je­weils die Summe oder das Pro­dukt jeder Zeile)



• Ich weiß wie ich feste Zell­be­zü­ge in For­meln mit­hil­fe des $ Zei­chens fest­le­gen kann und weiß was das be­deu­tet und wann das sinn­voll ist



• Ich über­le­ge mir wel­che The­men mich in IT in die­sem Jahr in­ter­es­sie­ren wür­den und auf wel­che Art von Un­ter­richt ich Lust hätte