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  • 1. Großer Leistungsnachweis-Kopfrechnen
  • anonym
  • 15.11.2020
  • Mathematik
  • 8
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Name:
1. Großer Leistungsnachweis-Kopfrechnen
12.11.2020
1. Großer Leistungsnachweis
Teil A: Kopfrechnen
/ 16



Als Hilfsmittel erlaubt: /

Beantworte alle Aufgaben auf diesen Bogen!



Rechne OHNE Taschenrechner!

1
Erweitere den Bruch zunächst auf Hundertstel und schreibe dann als Prozentzahl.
4 / 4
  • 4350=86100=86%\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{43}{50} = \frac{ \cloze{86} }{100} = \cloze{86} \%
  • 2750=54100=54%\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{27}{50} = \frac{ \cloze{54} }{100} = \cloze{54} \%
  • 920=45100=45%\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{9}{20} = \frac{ \cloze{45} }{100} = \cloze{45} \%
  • 710=70100=70%\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{7}{10} = \frac{ \cloze{70} }{100} = \cloze{70} \%
2
Schreibe als Prozentzahl.
2 / 2
  • 210=20%\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{2}{10} = \cloze{2 0} \%
  • 710=70%\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{7}{10} = \cloze{7 0} \%
  • 810=80%\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{8}{10} = \cloze{8 0} \%
  • 910=90%\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{9}{10} = \cloze{9 0} \%
3
Schreibe den Prozentsatz als Bruch und kürze dabei soweit wie möglich!
2 / 2
  • 34 %=1750\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} 34 \, \% = \cloze{\frac{17}{50}}
  • 38 %=1950\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} 38 \, \% = \cloze{\frac{19}{50}}
  • 26 %=1350\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} 26 \, \% = \cloze{\frac{13}{50}}
  • 62 %=3150\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} 62 \, \% = \cloze{\frac{31}{50}}
Mathematik
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Name:
1. Großer Leistungsnachweis-Kopfrechnen
12.11.2020
4
Bringe die Brüche auf einen gemeinsamen Nenner, addiere die Brüche und kürze soweit wie möglich. Wenn Kürzen nicht möglich ist, lasse das letzte Feld frei.
4 / 4
  • 66+93=66+186=246=41\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{6}{6} + \frac{9}{3} = \cloze{ \frac{6}{6} } + \cloze{\frac{18}{6}} = \cloze{ \frac{24}{6} } = \cloze{\frac{4}{1}}
  • 67+97=67+97=157=157\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{6}{7} + \frac{9}{7} = \cloze{ \frac{6}{7} } + \cloze{\frac{9}{7}} = \cloze{ \frac{15}{7} } = \cloze{\frac{15}{7}}
  • 37+82=614+5614=6214=317\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{3}{7} + \frac{8}{2} = \cloze{ \frac{6}{14} } + \cloze{\frac{56}{14}} = \cloze{ \frac{62}{14} } = \cloze{\frac{31}{7}}
  • 67+24=2428+1428=3828=1914\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{6}{7} + \frac{2}{4} = \cloze{ \frac{24}{28} } + \cloze{\frac{14}{28}} = \cloze{ \frac{38}{28} } = \cloze{\frac{19}{14}}
5
Bringe die Brüche auf einen gemeinsamen Nenner, subtrahiere die Brüche und kürze soweit wie möglich. Wenn Kürzen nicht möglich ist, lasse das letzte Feld frei.
4 / 4
  • 96−46=96−46=56=56\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{9}{6} - \frac{4}{6} = \cloze{ \frac{9}{6} } - \cloze{\frac{4}{6}} = \cloze{ \frac{5}{6} } = \cloze{\frac{5}{6}}
  • 108−93=3024−7224=−4224=−74\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{10}{8} - \frac{9}{3} = \cloze{ \frac{30}{24} } - \cloze{\frac{72}{24}} = \cloze{ \frac{-42}{24} } = \cloze{\frac{-7}{4}}
  • 156−25=7530−1230=6330=2110\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{15}{6} - \frac{2}{5} = \cloze{ \frac{75}{30} } - \cloze{\frac{12}{30}} = \cloze{ \frac{63}{30} } = \cloze{\frac{21}{10}}
  • 148−83=4224−6424=−2224=−1112\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \frac{14}{8} - \frac{8}{3} = \cloze{ \frac{42}{24} } - \cloze{\frac{64}{24}} = \cloze{ \frac{-22}{24} } = \cloze{\frac{-11}{12}}

Viel Erfolg!

Mathematik
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