Ich kann Anteile mithilfe von Brüchen darstellen
Ich kann Brüche anschreiben.
drei Achtel: _____________
21 von 25 Kindern können schwimmen: _______________
Ich kann verschiedene Brucharten erkennen und zuordnen.
Ich kann unechte Brüche in gemischte Brüche umwandeln und umgekehrt.
Ich kann Brüche vergleichen und ordnen.
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Ich kann Brüche auf dem Zahlenstrahl darstellen.
Ich kann gleichnamige Brüche addieren und subtrahieren.
gleichnamig? Erkläre es mit deinen eigenen Worten.
Ich kann Brüche mit einer natürlichen Zahl multiplizieren
Ich kann Brüche durch eine natürliche Zahl dividieren.
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