HerunterladenAls PDF Herunterladen
  • 1. Klassenarbeit: natürliche Zahlen
  • anonym
  • 30.11.2020
  • Mathematik
Um die Lizenzinformationen zu sehen, klicken Sie bitte den gewünschten Inhalt an.
Name:
1. Klassenarbeit: natürliche Zahlen
22.11.2020
1
Der Zahlenstrahl:
4 / 4
  • Trage auf dem Zahlenstrahl ein!
    11; 5; 18; 37



  • Lies die Zahlen ab!
    a = ; b= ; c= und d=
2
Ordne die Zahlen der Größe nach. Verwende <!
9²; 2³; 25; 11; 5³; 11²
2 / 2
3
Berechne!
3 / 3
  • 21+3⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot4+4
  • 25-18:6+3
  • 15⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot10-8+3:3
4
Ergänze die Rechenzeichen!
3 / 3
  • 4 =18
  • 5 + 5 = 25
  • 6 8 19 = 29
5
Berechne schriftlich!
4 / 4
  • 889:7=
  • 3278+2948+597=
  • 5314-4685=
  • 31⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot144=
6
Klammere aus und berechne!
2 / 2
  • 5⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot7-4⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot7+6⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot7
  • 28⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot2+28⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot11-28⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot3
Mathematik
Seite 1/2
Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/1-klassenarbeit-naturliche-zahlen
Name:
1. Klassenarbeit: natürliche Zahlen
22.11.2020
7
Multipliziere aus und berechne!
2 / 2
  • 9⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot(10+11-9)
  • (27-13)⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot2
8
Berechne!
4 / 4
  • 5⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot10³=
  • (30-10)⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot(23+3)=
  • (640-30):(31-3⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot7)=
  • 4⋅\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \cdot2³-2=
9
Teiler und Vielfache: Überprüfe, ob die Aussage stimmt. Begründe deine Entscheidung!
3 / 3
  • 7439 ist durch 3 teilbar
  • 84792 ist durch 2 teilbar
  • 26964 ist nicht durch 4 teilbar
10
Überprüfe auf Richtigkeit. Streiche Fehler!
2 / 2
  • Vielfache von 9: 81;27;39;45;89;189
  • Teiler von 64: 8;4;2;3;14;12
11
2 / 2
  • Schreibe als Zehnerpotenz: 1 Billion
  • Schreibe als Zahl: 1011\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{transparent}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} 10^{11}
12
Schreibe die Aufgabe und berechne!
3 / 3
  • Subtrahiere die Zahl 18 von der Differenz der Zahlen 82 und 19.
  • Multipliziere die Summe der Zahlen 48 und 67 mit der Zahl 20.
  • Die Basis ist 6, der Exponent ist 3.
13
Setze die passende Zahl ein!
3 / 3
  • 33 - = 27
  • - 80 = 709
  • 689 - = 67
/ 37
Note
Unterschrift
Mathematik
Seite 2/2
Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/1-klassenarbeit-naturliche-zahlen
x