Frage 1: Wel­che Ge­stalt be­sitzt un­se­re Erde?



Ant­wort­mög­lich­kei­ten:       1)Die Erde ist eine Schei­be.



                                               2)Die Erde be­sitzt eine ku­gel­för­mi­ge Ge­stalt.



->rich­tig: 2)



Frage 2: Wie kön­nen wir uns auf der Er­de­ori­en­tie­ren? (Wähle eine oder mehr der fol­gen­den: )



Ant­wort­mög­lich­kei­ten: 1)mit­hil­fe von Sa­tel­li­ten



                                               2)mit­hil­fe eines Du­dens



                                                3)mit­hil­fe eines Na­vi­ga­ti­ons­sys­tems



                                                4)mit­hil­fe eines Kom­pas­ses



                                               5)mit­hil­fe des Grat­net­zes



                                               6)mit­hil­fe einer Kuh



                                               7)mit­hil­fe eines Ta­schen­rech­ners



 8) mit­hil­fe des In­ter­nets (z.B. goog­le maps)



                                               9)mit­hil­fe einer Karte



                                               10)mit­hil­fe von GPS



->rich­tig: 1), 3), 4), 5), 8), 9), 10)                                



                                                                                                                                                                                          Frage 3: Kli­cke auf jeden oran­ge­nen Punkt un­d­wäh­le die kor­rek­te Ant­wort. Be­schrif­te die Kon­ti­nen­te              der Erde.



Ab­bil­dung:



Ant­wort­mög­lich­kei­ten: Nord­ame­ri­ka, Süd­ame­ri­ka, Afri­ka, Eu­ro­pa,Asien, Ant­ark­tis, Aus­tra­li­en



Auf­klä­rung ist der Aus­gang des Men­schen aus sei­ner selbst ver­schul­de­ten Un­mün­dig­keit. Un­mün­dig­keit ist das Un­ver­mö­gen, sich sei­nes Ver­stan­des ohne Lei­tung eines an­de­ren zu be­die­nen.

Auf­klä­rung ist der Aus­gang des Men­schen aus sei­ner selbst ver­schul­de­ten Un­mün­dig­keit. Un­mün­dig­keit ist das Un­ver­mö­gen, sich sei­nes Ver­stan­des ohne Lei­tung eines an­de­ren zu be­die­nen.

Frage 4): Kli­cke auf jeden oran­ge­nen Punkt und wähle die kor­rek­te Ant­wort. Be­schrif­te die Welt­kar­te mit den Namen der Oze­a­ne



Ab­bil­dung:

Frage 4): Kli­cke auf jeden oran­ge­nen Punkt un­d­wäh­le die kor­rek­te Ant­wort. Be­schrif­te die Welt­kar­te               mit den Namen der Oze­a­ne



Ab­bil­dung:



Ant­wort­mög­lich­kei­ten: Pa­zi­fik/ Pa­zi­fi­scher Ozean, At­lan­tik/At­lan­ti­scher Ozean, Indik/ In­di­scher Ozean



Frage 5: Auf der Erde gibt es mehr Land als­Was­ser. Wähle eins der fol­gen­den:



Ant­wort­mög­lich­kei­ten: 1)WAHR              2) FALSCH



->rich­tig: FALSCH



Frage 6: Zu wie viel Grad (°) ist un­se­re Er­de­ge­neigt? Wähle eine der fol­gen­den:

   Ab­bil­dung:

Auf­klä­rung ist der Aus­gang des Men­schen aus sei­ner selbst ver­schul­de­ten Un­mün­dig­keit. Un­mün­dig­keit ist das Un­ver­mö­gen, sich sei­nes Ver­stan­des ohne Lei­tung eines an­de­ren zu be­die­nen.

Ant­wort­mög­lich­kei­ten: 1)ca. 23,5°

                                               2)ca. 21,5°

                                               3)ca. 19,5°

                                               4)ca. 30°

->rich­tig: 1)





Frage 7: Kli­cke auf jeden oran­ge­nen Punkt un­d­schrei­be die kor­rek­te Ant­wort. Wie nennt man die       Hälf­ten, die die Erde in zwei Halb­ku­geln­ein­tei­len? Be­schrif­te.

Ab­bil­dung:



Ant­wort­mög­lich­kei­ten: selbst­die Lö­sung in ein Feld schrei­ben, keine Ant­wort­mög­lich­kei­ten.



->rich­tig: gelb: Süd­halb­ku­gel      rot: Nord­halb­ku­gel



Frage 8: Be­schrif­te das Grad­netz. (Ziehe ei­ne­Ant­wort zum rich­ti­gen oran­gen Punkt.)



Ab­bil­dung:                                                                                                          ->rich­tig:  



Ant­wort­mög­lich­kei­ten: Äqua­tor, nörd­li­cher Wen­de­kreis, süd­li­cher­Wen­de­kreis, nörd­li­cher Po­lar­kreis, süd­li­cher Po­lar­kreis



Frage 9: Wähle von der Dropdown-​Liste,um den Text zu ver­voll­stän­di­gen.

Text: Die Sonne und die Be­we­gung der Erde sind­Ur­sa­che für Tag und Nacht. In­ner­halb von 1264824 Stun­den dreht sich die Erde ein­malum die ei­ge­ne Achse. Die Be­we­gung geht gegen den Uhr­zei­ger­sinn von Ost­Süd­Nord­West nach West­Ost­Süd­Nord. Durch die Be­strah­lung des Mon­des­der Son­ne­der Erde und die Ro­ta­ti­on der Er­de­Son­ne ist es tags­über hell und nachts­dun­kel. Da die Erde um ca. 25°20°20,5°23,5° ge­neigt ist, sind die Tage auf der­Welt un­ter­schied­lich­gleich lang. Am Äqua­tor sind die Tage zum­Bei­spiel fast immer 12 Stun­den lang. Vom Äqua­tor aus zu den Polen än­dert sich­die Tages-​ und Nacht­län­ge.



->rich­tig:              1)24                      2) West                                3) Ost                    4) der Sonne                      5) Erde   6)23,5°                 7)un­ter­schied­li­che          



Frage 10: Wähle von der Dropdown-​Liste, um den Text zu ver­voll­stän­di­gen.



Text: Die Sonne und die Be­we­gung der Erde sind­Ur­sa­che für Jah­res­zei­ten. Die Er­de­Son­ne dreht sich in­ner­halb von zwei Jah­ren­ei­nem Jahr24 Stun­den12 Stun­den um die Er­de­Son­ne herum. Die Be­we­gung ver­läuft mit dem­ge­gen den Uhr­zei­ger­sinn. Die­sen Vor­gang nennt­man Re­vo­lu­ti­on­Re­vol­teRo­ta­ti­on der Erde. Die Po­si­ti­on der Erde im­Ver­hält­nis zur Sonne be­stimmt die Ta­ges­län­ge sowie die Jah­res­zeit. Eine­Be­son­der­heit ist, dass sich die Jah­res­zei­ten auf Nord- und Süd­halb­ku­gel glei­chen­un­ter­schei­den. Wenn wir in Deutsch­land Som­mer haben,ist in Aus­tra­li­en, auf der Süd­halb­ku­gel, Win­ter­Som­mer. Ur­sa­che dafür ist der­Ein­strah­lungs­win­kel der Son­ne­des Mon­des.  





->rich­tig:              1)Erde                  2) einem Jahr                     3)Sonne               4)gegen den                                                      5)Re­vo­lui­on                6)un­ter­schei­den              7) Win­ter             8) der Sonne





Frage 11: Be­schrif­te, wan­nes in Deutsch­land Früh­ling, Som­mer Herbst und Win­ter ist. (Ziehe eine        Ant­wort zum rich­ti­gen oran­gen Punkt.)

 Ant­wort­mög­lich­kei­ten:: Win­ter,    Som­mer, Früh­ling, Herbst    





















































->rich­tig:     oben:   Win­ter  links:  Früh­ling   rechts: Herbst  unten: Som­mer