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Skiz­zie­re die ent­spre­chen­den Be­we­gungs­dia­gram­me in der Vor­la­ge. Gehe dabei davon aus, dass die Werte für die An­fangs­ge­schwin­dig­keit und die An­fangs­stre­cke Null sind.

Skiz­zie­re zu dem ge­ge­be­nen Zeit-​Weg-Diagramm das zu­ge­hö­ri­ge Zeit-​Geschwindigkeit-Diagramm in der Vor­la­ge.

Die Werte in der Ta­bel­le be­schrei­ben vier un­ter­schied­li­che Be­we­gun­gen die je­weils zum Zeit­punkt t = 0$s$ und am Ort s = 0$m$ be­gin­nen. Bei den Be­we­gun­gen han­delt es sich ent­we­der um eine gleich­för­mi­ge oder eine gleich­mä­ßig be­schleu­nig­te Be­we­gung.
Er­gän­ze die feh­len­den Werte in der Ta­bel­le:

Ein ICE be­schleu­nigt in­ner­halb von 49$s$ auf 100$\frac{km}{h}$.

An einer Schnur sind drei Ku­geln auf­ge­hängt. Die Schnur wird am obe­ren Ende fest­ge­hal­ten und dann über einer Tisch­plat­te los­ge­las­sen. Die Ku­geln sol­len gleich­mä­ßig je­weils nach 0,2$s$ auf der Tisch­plat­te auf­kom­men.

Er­läu­te­re am Bei­spiel eines Fall­schirm­sprungs, dass bei die­ser Fall­be­we­gung eine ma­xi­ma­le Fall­ge­schwin­dig­keit er­reicht wird.