• Twitter
  • Sonja Senftleben
  • 30.06.2020
  • Allgemeine Hochschulreife
  • Medien
  • 5, 6
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Twit­ter - Klas­se!

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Im Un­ter­richt wol­len wir Twit­ter nut­zen, um über ein Thema In­for­ma­ti­o­nen zu sam­meln und Ex­per­ten zu be­fra­gen. Bevor es los­geht, müs­sen wir uns Twit­ter na­tür­lich erst ein­mal ge­nau­er an­schau­en!
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Das Wort Twit­ter kommt aus dem und be­deu­tet . Wahr­schein­lich ist des­halb das Sym­bol­tier von Twit­ter ein .

Twit­ter ist ein In­ter­net­dienst, mit dem man kos­ten­los ver­öf­fent­li­chen kann. Die Länge einer Nach­richt ist auf Zei­chen be­schränkt. Dabei wird alles ge­zählt, was man in die ein­gibt: Buch­sta­ben, Zah­len, Satz- und . Diese , be­zeich­net man als Tweet. Einen Tweet kann man durch zu­sätz­li­che In­hal­te, wie z. B. , und er­gän­zen. Stan­dard­mä­ßig kann ein Tweet von Twitter-​Nutzer ge­le­sen wer­den. Wenn man twit­tert, führt man also ein Ge­spräch, an dem sich jeder be­tei­li­gen kann.

Wir twit­tern ge­mein­sam im Un­ter­richt mit einem Klas­sen­ac­count.

Willst du selbst twit­tern, soll­test du das mit dei­nen El­tern be­spre­chen.

Wich­tig ist es einen pas­sen­den zu wäh­len. Wird in einem Tweet dem Nut­zer­na­men ein vor­an­ge­stellt, so be­kommt die­ser Nut­zer die , dass ihn je­mand er­wähnt hat. Wenn man vor ein Wort eine Raute stellt, nennt man diese . Die­ser sorgt dafür, dass ein Wort zu einem wird. Das ist ein Wort, wel­ches man nach­schla­gen kann. Wenn je­mand z. B. In­for­ma­ti­o­nen zu einem be­stimm­ten Thema sucht, gibt er im den Be­griff mit voran-​gestelltem Hash­tag ein. Es wer­den nun alle an­ge­zeigt, in denen die­ser Be­griff eben­falls durch einen Hash­tag mar­kiert ist. Will man die Tweets eines be­stimm­ten Nut­zers lesen, kann man die­sem fol­gen und ist dann sein . Ge­nau­so lesen die ei­ge­nen Fol­lo­wer, die Tweets, wel­che man selbst ver­öf­fent­licht. In einer Zeit­leis­te wer­den alle Nach­rich­ten der Per­so­nen an­ge­zeigt, denen man folgt. Diese Zeit­leis­te nennt man .

In­ter­es­san­te Tweets kann man un­ver­än­dert in der ei­ge­nen Time­line noch­mals ver­öf­fent­li­chen. Das nennt man . Seine zu einem Tweet kann deut­lich ma­chen, indem man ihn . Das Ant­wort­sym­bol unter einem Tweet, er­zeugt au­to­ma­tisch einen neuen Tweet, in dem der Nut­zer­na­me des be­reits ein­ge­ge­ben ist, so dass man nur noch die Ant­wort er­gän­zen muss.

Twit­ter ist cool, um sich mit in­ter­es­san­ten Men­schen aus­zu­tau­schen. Dabei gilt immer:

Sei re­spekt­voll!

Blei­be miss­trau­isch!

Sprich mit je­man­dem, wenn 's schwie­rig wird!

2
Er­klä­re kurz, was mit der Aus­sa­ge Du bist, was du twit­terst! ge­meint ist!
3
For­mu­lie­re einen Tweet, der an­de­re Nut­zer auf unser Un­ter­richts­pro­jekt auf­merk­sam macht und zu Rück­mel­dun­gen auf­for­dert!
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Finde die Twitter-​Fachbegriffe und ihre Be­deu­tung!
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Ordne die ge­fun­de­nen Be­grif­fe ein­an­der zu und trage sie in die Ta­bel­le ein!

Fach­be­griff

Be­deu­tung

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