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  • Planung und Vision - Medienentwicklungsarbeit in der Schule
  • ZirwesO
  • 30.06.2020
  • fächerverbindend
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Name:
Planung und Vision - Medienentwicklungsarbeit in der Schule
12.06.2019

1
Me­di­en­ent­wick­lung ist ei­gent­lich auch Schul­ent­wick­lung

Die Me­di­en­ent­wick­lung in Schu­le sorgt für Ver­än­de­run­gen über einen lan­gen Zeit­raum. Sie hat mit der Schul­ent­wick­lung ge­mein­sam, dass sie immer wie­der ak­tu­a­li­siert, hin­ter­fragt und an­ge­passt wird. Lang­fris­ti­ge Ver­än­de­run­gen brau­chen viel Mo­ti­va­ti­on, Ei­gen­in­iti­a­ti­ve und eine klare Hal­tung.

Doch nicht jede Schu­le muss das Rad für sich neu er­fin­den. Auch wenn eine Schu­le z.B. den Fokus bei der Aus­stat­tung mit End­ge­rä­ten an­ders setzt, sam­melt sie bei der Um­set­zung viele Er­fah­run­gen, die für an­de­re Schu­len sehr wert­voll sein kön­nen.

Mit dem QR-​Code oder Kurz­link rechts ge­lan­gen Sie auf eine di­gi­ta­le Pinn­wand. Star­ten Sie gemäß den 4K-​Skills den Aus­tausch und die Zu­sam­men­ar­beit mit ihren Kol­le­gin­nen und Kol­le­gen.

https://t1p.de/zjki
Was sind die 4K-​Skills?

Eine In­for­ma­ti­on dar­über fin­den Sie auf der Pinn­wand im Ma­te­ri­al­pool "Sicht­wei­sen & Blick­win­kel"

https://t1p.de/zjki

Ar­beits­auf­trä­ge

1
Be­nen­nen Sie Ihre Aus­gangs­la­ge
  • Be­schrei­ben Sie den mo­men­ta­nen Stand an Ihrer Schu­le.
  • Un­ter­tei­len Sie Ihre Über­le­gun­gen dabei in die fol­gen­den drei Be­rei­che:



  • In­fra­struk­tur (In­ter­net,WLAN und Prä­sen­ta­ti­ons­tech­nik)



  • Lern-​IT (mo­bi­le End­ge­rä­te, Zu­be­hör)



  • Fort­bil­dung (Wer? Wie? Wann?)
2
Wo lie­gen mo­men­tan ihre Bau­stel­len?
  • Be­nen­nen Sie für jeden die­ser drei Be­rei­che die Bau­stel­le mit dem größ­ten Res­sour­cen­be­darf / den größ­ten Schwie­rig­kei­ten:



  • In­fra­struk­tur (In­ter­net,WLAN und Prä­sen­ta­ti­ons­tech­nik)



  • Lern-​IT (mo­bi­le End­ge­rä­te, Zu­be­hör)



  • Fort­bil­dung (Wer? Wie? Wann?)
3
Nut­zen Sie den Ma­te­ri­al­pool, um an­schlie­ßend in einen Aus­tausch dar­über zu kom­men, was aus Ihrer Sicht wich­ti­ge Fak­to­ren sind, die eine er­folg­rei­che Me­di­en­ent­wick­lungs­ar­beit be­güns­ti­gen.
4
Den­ken Sie für Ihre Schu­le eine mög­li­che Ent­wick­lungs­per­spek­ti­ve an.
  • Was wol­len wir mit der Me­di­en­ent­wick­lungs­ar­beit er­rei­chen?
  • Wel­chen Zeit­rah­men set­zen wir uns für wel­che Ziele?
  • Was kann uns dabei hel­fen / un­ter­stüt­zen?
fächerverbindend
Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/24601a28
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