• 3. Spanisch Klassenarbeit 28.02.2020 // 1. Quartal 2.Halbjahr
  • trampadecristal
  • 30.06.2020
  • Spanisch
  • 8
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  • I. Comprensión lectora (Leseverstehen)

    1
    Lee el texto y marca con una cruz verdadero o falso. Corrige las frases falsas. (Lies den Text und markiere mit einer Kreuzung, ob die Sätze richtig oder falsch sind. Korrigiere die falschen Sätzen.
    / 5
    • Daniel es alemán y ahora vive en España. Él tiene 12 años. Daniel tiene una hermana gemela. Ella se llama Sofía y también tiene 12 años. Daniel y Sofía tienen un perro, se llama Speedy.
      Sofía y Daniel hablan alemán y un poco de español porque (dt. weil) su mamá es de España. El padre de Sofía y Daniel trabaja en Sevilla. Él habla muy bien español. La madre de Daniel y Sofía trabaja en el centro de Sevilla.
      Daniel tiene dos amigos. Ellos se llaman Pablo y Nicolás. Pablo tiene 12 años y Nicolás tiene 11 años.

    Correcto (richtig)

    Falso (falsch)

    a) Daniel tiene un perro gemelo.

    b) Sofía y Daniel hablan polaco.

    c) La madre de Sofía y Daniel es de España.

    d) El padre de Sofía y Daniel habla muy mal español.

    e) Pablo y Nicolás tienen 12 y 11 años.

  • II. Gramática (Grammatik)

    2
    Escribe las palabras con el artículo determinado en singular o en plural. (Schreibe die Wörter mit den bestimmten Artikeln im Singular oder im Plural.)
    / 5
    • ______ coche
    • ______ noche
    • ______ días
    • ______ tardes
    • ______ perro
    3
    Completa la tabla con la forma correcta en plural de las palabras. (Ergänze die Tabelle mit den richtigen Formen der Wörter im Plural.)
    / 5

    Singular

    Plural

    el pez

    la plaza

    la torre

    el hotel

    la información

    4
    Completa las siguientes frases con las terminaciones de los verbos acabados en -ar. (Ergänze die folgenden Sätze mit den richtigen Endungen der Verben mit der Endung -ar.)
    / 6
    • El nuevo niño _____________ (llamarse) Daniel.
    • Los padres de Daniel y Sofía _____________ (trabajar) en Sevilla.
    • Los amigos de Daniel no __________ (hablar) alemán.
    • Vosotros ____________ (llamar) a los amigos.
    • Los nuevos alumnos (dt. Schüler) ____________ (escuchar) en la clase.
    • Fenster _____________ (significar) ventana en español.
  • 5
    Completa las siguientes frases conlos verbos ser y tener. (Ergänze die folgenden Sätze mit den Verben ser y tener).
    / 6
    • Peter ____________ el amigo de Laura.
    • Yo ______________ dos gatos.
    • Mi madre _____________ tres hermanos.
    • Lara y Joline __________ alemanas.
    • Vosotros ________________ inteligentes (dt. klug).
    • El niño ______________ diez años.
    6
    Escribe los números en español. (Schreibe die Zahlen im Spanischen):
    / 5
    • 4:
    • 10:
    • 17:
    • 14:
    • 20:
    7
    Escribe el artículo indeterminado correcto en las frases. (Schreibe den richtigen unbestimmten Artikel):
    / 6
    • Lucas tiene dos hermanos: _______ hermano y ______ hermana.
    • Ana y Marcel tienen _____ gato y ______ tortuga.
    • El profesor tiene __________ libros viejos.
    • En la clase hay ________ sillas nuevas. (dt. neue Stühle).
    8
    Escribe las oraciones en negativo en español.
    / 4
    • Nosotros somos alemanes. ___________________________________________________________________________
    • Vosotros tenéis un coche azul.
      ___________________________________________________________________________
    • Ella tiene 13 años.
      __________________________________________________________________________
    • Tú tienes tres gatos. __________________________________________________________________________
  • III. Expresión escrita (Schreiben)

    9
    Presenta a otra persona: amigo, amiga, hermano, hermana, padre, madre... Sigue un orden y escribe frases enteras. (Nombre, edad, nacionalidad, lenguas, hermanos, vivienda, trabajo y mascotas).
    (Stelle eine andere Person vor. Es kann dein Vater, deine Mutter, ein Freund, eine Freundin... sein. Folge eine Reihenfolge und schreibe komplette Sätze --> Name, Alter, Nationalität, Sprachen, Geschwister, Wohnungsort, Arbeit/Beruf, Haustiere.)
    / 16
    / 58

    0-9

    10-18

    19-25

    26-31

    32-37

    38-44

    45-50

    51-54

    55-58

    6

    5

    4

    3

    2

    2+

    1-

    1

    1+

    Note
  • Raster - Korrektur

    Ejercicios (Aufgaben)

    Correcciones (Korrekturen)

    Punkte

    Ejercicio 1

    a) Falso. (Daniel tiene una hermana gemela)
    b) Falso. (Ellos hablan alemán y un poco de español.
    c) Verdadero
    d) Falso. (El padre habla muy bien español.)
    e) Verdadero

    _____ /5

    (Jeder richtiger Satz 1 Punkt; jeder falscher Satz 0,5 Punkte und Korrekturen der falschen Sätze 0,5 Punkte)

    Ejercicio 2

    a) el; b) la; c) los; d) las;
    e) el

    ______ /5

    Pro richtiger Artikel 1 Punkt

    Ejercicio 3

    a) los peces
    b) las plazas
    c) las torres
    d) los hoteles
    e) las informaciones

    ________/5

    Pro richtige Pluralform 1 Punkt

    Ejercicio 4

    a) se llama;
    b) trabajan;
    c) hablan;
    d) llamáis;
    e) escuchan;
    f) significa

    ________/6

    Pro richtiges Verb 1 Punkt

    Ejercicio 5

    a) es; b) tengo;
    c) tiene; d) son;
    e) sois; f) tiene

    ________/6

    Pro richtiges verb 1 Punkt

    Ejercicio 6

    a) cuatro; b) diez
    c) diecisiete
    d) catorce; e) veinte

    ___________ / 5
    Pro richtige geschriebene Zahl

    Ejercicio 7

    a) un, una; b) un, una;
    c) unos; d) unas

    ________ / 6
    Pro richtiger Artikel

    Ejercicio 8

    (Man muss nur no vor dem Verb schreiben!)

    __________ /4
    Pro richtiger geschriebener Satz

    Ejercicio 9

    Frei

    ________/16

    Inhalt: 10 Punkte
    Grammatik: 3 Punkte
    Rechtschreibung: 3 Punkte