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Blit­ze sind ein be­ein­dru­cken­des Na­tur­schau­spiel. Sie ent­ste­hen durch elek­tri­sche Auf­la­dung in Ge­wit­ter­wol­ken. Aber auch aus un­se­rem All­tag ist Elek­tri­zi­tät nicht weg­zu­den­ken. Lam­pen, Com­pu­ter, Smart­phones, Was­ser­ko­cher, Mi­kro­wel­len­her­de und zu­künf­tig auch Autos wer­den mit elek­tri­schem Strom be­trie­ben. Auch Mi­kro­chips - die

Ein Blitz in den Wol­ken

wich­tigs­ten Bau­tei­le aller elek­tro­ni­schen Ge­rä­te - funk­ti­o­nie­ren mit elek­tri­schem Strom.  Strom bie­tet uns heute Mög­lich­kei­ten und Kom­fort, von dem Eure Ur-​Ur-Urgroßeltern vor 150 Jah­ren noch nicht zu träu­men wag­ten. Aber Strom birgt auch Ge­fah­ren. Der elek­tri­sche Strom ist in der Lage, einen Men­schen le­bens­ge­fähr­lich zu ver­let­zen. Um so wich­ti­ger ist es, ein grund­le­gen­des Ver­ständ­nis vom elek­tri­schen Strom zu haben.



Si­cher­lich hast du auch schon ein­mal „eine ge­wischt“ be­kom­men, wenn du einen Tür­griff aus Me­tall, eine Hei­zung oder einen Freund be­rührt hast. Viel­leicht hast du auch schon ein­mal be­ob­ach­tet, dass deine Haare knis­tern, wenn du dir einen Fleece-​Pulli über den Kopf streifst. Beide Fälle sind auf das glei­che Phä­no­men zu­rück zu füh­ren. Um die­ses Phä­no­men ge­nau­er zu un­ter­su­chen, kannst du ei­ni­ge Ver­such selbst durch­füh­ren:

1
Ver­such: die selbst­haf­ten­de Folie
Du be­nö­tigst für die­sen Ver­such ein Stück Klar­sicht­fo­lie und eine Kunst­stoff­plat­te.
Pro­bie­re, ob die Folie an den ver­schie­de­nen Ober­flä­chen der Wände im Physik-​Raum haf­ten bleibt und no­tie­re Dein Er­geb­nis in einer Ta­bel­le!
Reibe jetzt mit der Folie ei­ni­ge Se­kun­den an der Kunst­stoff­plat­te! Zieh die Folie vor­sich­tig von der Plat­te ab. Pro­bie­re, an wel­chen Ober­flä­chen die Folie jetzt haf­ten bleibt! No­tie­re deine Be­ob­ach­tun­gen in der glei­chen Ta­bel­le!
2
Ver­such: der Luft­bal­lon
Er­stel­le für die­sen Ver­such ein Ver­suchs­pro­to­koll mit einer ei­ge­nen These (Ver­mu­tung) über den Aus­gang des Ex­pe­ri­ments, einer kur­zen Versuchs-​beschreibung mit Skiz­ze, deine Be­ob­ach­tung und deine Schluss­fol­ge­rung. Du be­nö­tigst für die­sen Ver­such einen Luft­bal­lon und einen Frei­wil­li­gen mit etwas län­ge­ren Haa­ren. Reibe mit dem auf­ge­pus­te­ten Luft­bal­lon an den Haa­ren und ent­fer­ne den Luft­bal­lon lang­sam vom Kopf. Was be­ob­ach­test du dabei? Er­klä­re deine Be­ob­ach­tun­gen!
3
Ver­such: selt­sa­me Ver­hält­nis­se
Er­stel­le auch für die­sen Ver­such ein Ver­suchs­pro­to­koll. Du be­nö­tigst für die­sen Ver­such zwei Klar­sicht­fo­li­en und eine Kunst­stoff­plat­te. Reibt nun zwei Fo­li­en nach­ein­an­der an der Kunst­stoff­plat­te wie in Ver­such 1!
Hal­tet nun beide Fo­li­en mit zwei Fin­gern an einem Ende so zu­sam­men, dass die Sei­ten der Fo­li­en sich an­schau­en, die vor­her gegen die Kunst­stoff­plat­te ge­rie­ben wur­den! Be­ob­ach­tet die Fo­li­en! Un­ter­su­che, wie sich die Fo­li­en ge­gen­über der Kunst­stoff­plat­te ver­hal­ten! No­tie­re Deine Be­ob­ach­tun­gen! Wel­che Schluss­fol­ge­run­gen er­ge­ben sich dar­aus?
Atom­mo­dell nach Ru­ther­ford

Alle Dinge be­stehen aus win­zig klei­nen Bau­stei­nen, den Ato­men. Diese Atome sind aus noch klei­ne­ren Teil­chen zu­sam­men­ge­setzt, die Kräf­te auf­ein­an­der aus­üben. Sie zie­hen sich ge­gen­sei­tig an oder sto­ßen sich ge­gen­sei­tig ab. Die Ur­sa­che dafür be­zeich­nen wir als die elek­tri­sche La­dung eines Teil­chens. Wir ken­nen zwei Arten elek­tri­scher La­dun­gen; po­si­ti­ve elek­tri­sche La­dun­gen (+) und ne­ga­ti­ve elek­tri­sche La­dun­gen (—).

Wenn in einem Kör­per gleich viele po­si­ti­ve und ne­ga­ti­ve La­dun­gen vor­han­den sind (und diese gleich­mä­ßig ver­teilt sind), dann spü­ren wir diese La­dun­gen nicht. Wir sagen dann, der Kör­per ist elek­trisch neu­tral. So­bald aber eine Art von La­dun­gen über­wiegt, kön­nen wir diese fest­stel­len. Diese La­dungs­über­schüs­se be­wir­ken eine Kraft. Diese Kraft ist ver­ant­wort­lich für die Ef­fek­te in den Ver­su­chen, die du auf die­sem Ar­beits­blatt fin­dest.

4
Auf­ga­be: Die elek­tri­sche La­dung. Eine De­fi­ni­ti­on.
Re­cher­chie­re im Phy­sik­buch nach der elek­tri­schen La­dung. Samm­le dein Wis­sen über die elek­tri­sche La­dung in dei­ner Mappe. Wenn du genug Wis­sen ge­sam­melt hast und si­cher bist, dass du die elek­tri­sche La­dung ver­stan­den hast, for­mu­lie­re eine knap­pe De­fi­ni­ti­on in dei­nen ei­ge­nen Wor­ten und no­tie­re diese im Glos­sar!
5
Auf­ga­be : Eine Er­klä­rung für die selt­sa­men Ef­fek­te
Er­klä­re mit Hilfe Dei­nes Wis­sens über die elek­tri­schen La­dun­gen, den Ver­such 3!
6
Auf­ga­be: Der Fleece-​Pulli
Wenn du dir einen Fleece-​Pulli über den Kopf streifst, knis­tert es ganz schön.
Manch­mal be­kommt man eine ge­wischt wenn man einen Tür­griff be­rührt.
Er­klä­re, wie beide Phä­no­me­ne zu­stan­de kom­men und was sie ge­mein­sam haben!
Hast Du das Über­strei­fen eines Flece-​Pullis schon ein­mal im Dunk­len be­ob­ach­tet?
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