Check­lis­te zum Thema Zu­fäl­li­ge Er­eig­nis­se

1

Ich weiß, was ein Zu­falls­ver­such ist.

2

Ich weiß, was es be­deu­tet, einen Zu­falls­ver­such zu si­mu­lie­ren.

3

Ich habe eine Idee, wie man Zu­falls­ver­su­che si­mu­lie­ren kann (z.B. mit Hilfe von Zu­falls­zah­len).

4

Ich weiß, was ein mehr­stu­fi­ger Zu­falls­ver­such ist.

5

Ich kann zu einem mehr­stu­fi­gem Zu­falls­ver­such ein Baum­dia­gramm zeich­nen.

6

Ich kann die zu­ge­hö­ri­gen Wahr­schein­lich­kei­ten an ein Baum­dia­gramm schrei­ben.

7

Ich kenne die Pfad­re­geln von Baum­dia­gram­men und weiß, wann ich wel­che Regel an­wen­den muss.

8

Ich kann mit Hilfe eines Baum­dia­gramms und der Pfad­re­geln Wahr­schein­lich­kei­ten für Er­geb­nis­se und Er­eig­nis­se be­rech­nen.

9

Ich weiß, was das Ur­nen­mo­dell ist und kann die 3 zu­ge­hö­ri­gen Fälle un­ter­schei­den:

- Zie­hen mit Zu­rück­le­gen

- Zie­hen ohne Zu­rück­le­gen

- Zie­hen mit einem Griff

Ich kann die zu­ge­hö­ri­gen Wahr­schein­lich­kei­ten mit Hilfe von Baum­dia­gram­men be­rech­nen.

10

Ich kann für ein Glücks­rad die Wahr­schein­lich­kei­ten an­hand der Grad­zah­len be­rech­nen.

11

Ich weiß, was die Schreib­wei­se n! be­deu­tet.