• Märchenanalyse
  • eoseoseoseos
  • 30.06.2020
  • Allgemeine Hochschulreife
  • Deutsch als Zweitsprache
  • B1, B2
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Titel des Mär­chens:

Haupt­cha­rak­ter/-​figur:

Wie wird er­zählt?

Ana­ly­sie­re die Er­zäh­lung und kreu­ze immer EINE Ant­wort an, die zu dei­nem Mär­chen passt.

1
In wel­cher Er­zähl­for­m wird die Ge­schich­te er­zählt?
  • Ich-​Erzähler
  • Er-/Sie-​Erzähler (Sin­gu­lar)
  • Sie-​Erzähler (Plu­ral)
2
Be­trach­tet der Er­zäh­ler die Ge­schich­te von außen (als Zu­schau­er) oder von innen (als Figur der Ge­schich­te)?
  • von außen
  • von innen

Wel­che The­men hat das Mär­chen?

Denke über den In­halt nach. Du kannst MEH­RE­RE Ant­wor­ten an­kreu­zen.

3
Kom­men fol­gen­de Ge­gen­sät­ze in der Ge­schich­te vor?
  • Auf­bruch (von zu­hau­se) und Rück­kehr
  • Wunsch und Er­fül­lung
  • Ver­zau­be­rung und Er­lö­sung
  • Nein
4
Was ist Thema dei­nes Mär­chens?
  • Hun­ger
  • Armut
  • eine Her­aus­for­de­rung
  • ein Aben­teu­er
  • An­de­res: ....
5
Gibt es sprach­li­che Be­son­der­hei­ten?
  • Sätze wer­den wie­der­holt.
  • For­meln: Es war ein­mal ...
  • Lied/er
  • An­de­res: ....
6
Wel­che Ei­gen­schaf­ten hathaben die Haupt­fi­guren?
  • gut
  • flei­ßig
  • ge­mein
  • arm
  • reich
  • schön
  • häss­lich
  • freund­lich
  • dumm
  • klug
7
Wel­che an­de­ren Fi­gu­ren kom­men vor?
  • Tiere: ....
  • Fa­mi­li­en­mit­glie­der: ...
  • Freun­de: ....
  • Frem­de: ....
  • An­de­res: ....
8
Was lernst du aus die­sem Mär­chen?