• Fit in Deutsch: Merkmale klassischer Märchen (I)
  • Sonja Senftleben
  • 30.06.2020
  • Allgemeine Hochschulreife
  • Deutsch
  • 5
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Merk­ma­le klas­si­scher Mär­chen

1
Be­ar­bei­te den Lear­ning Snack und fülle das Ar­beits­blatt aus!
2
Was ver­steht man unter Mär­chen­merk­ma­len?
3
In der Ein­lei­tung wird deut­lich, dass es sich um ein klas­si­sches Mär­chen han­delt, wenn ver­schie­de­ne Merk­ma­le er­füllt sind. Fülle die Ta­bel­le aus!

Be­schrei­be das Merk­mal!

Finde ein ei­ge­nes Bei­spiel


Ein­lei­tung


Zeit­an­ga­ben



Orts­an­ga­ben


4
Die Namen der Fi­gu­ren eines klas­si­schen Mär­chens sind etwas be­son­de­res.
  • Ent­schei­de: Han­delt es sich bei dem Bei­spiel um einen mög­li­chen Mär­chen­na­men? Strei­che Namen durch, die nicht pas­sen!
  • Ordne die Mär­chen­na­men den rich­ti­gen Ober­be­grif­fen zu!

Ku­ni­bert

Däu­me­ling

Stief­mut­ter

Gold­löck­chen

Eli­sa­beth

Hans

Dümm­ling

Aschen­put­tel

die gute Fee

die kluge Prin­zes­sin

Mül­lers­sohn

Gre­tel

Lo­re­lei

Jo­han­nes

Marie

Rol­len­na­me

Spre­chen­der Name

all­ge­mei­ner Name


5
Kennst du dich aus? Ent­schei­de, ob die fol­gen­den For­mu­lie­run­gen in ein klas­si­sches Mär­chen ein­lei­ten könn­ten. Male die Fel­der mit den Lö­sungs­zah­len im QR Code an!

ja

nein

ja

nein

Im Mit­tel­al­ter herrsch­te einst ein ...

2

1

... der alte König Fried­rich ...

15

7

Vor lan­ger Zeit leb­ten ...

9

3

... Prinz Wil­helm Ma­xi­mi­li­an ...

10

14

Vor mehr als 500 Jah­ren wohn­te ...

18

13

... mit­ten im dun­keln Wald ...

11

19

... arme Bau­ers­leu­te ...

4

8

.. am Rande des Schwarz­wal­des ..

6

20

... ein wei­ser König ...

17

16

... im Land der tau­send Seen ...

5

12

Hin­wei­se zum Aus­ma­len:

Ver­wen­de einen mög­lichst dunk­len Stift. Blei­stift spie­gelt im Licht und funk­tio­niert häu­fig nicht so gut. Schwar­ze Filz­stif­te funk­tio­nie­ren super. Du musst die Käst­chen nicht per­fekt aus­ma­len. Haupt­sa­che es gibt einen kon­trast­rei­chen schwar­zen Teil in der Mitte des Käst­chens (meist reicht schon ein di­cker Punkt).

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