Die Er­stel­lung von Stamm­bäu­men kann im Zusam-​menhang mit einer ge­ne­ti­schen Be­ra­tung ein wich-​tiger Schritt sein, um das Auf­tre­ten einer bestimm-​ten Erb­krank­heit in­ner­halb einer Fa­mi­lie zu er­fas­sen, denn so kön­nen u. a. Aus­sa­gen über den mög­li­chen Ge­no­typ ein­zel­ner Per­so­nen ge­macht und Erkran-​kungsrisiken bei künf­ti­gen Kin­dern er­mit­telt wer­den.



Die Stamm­baum­ana­ly­se im Zu­sam­men­hang mit dem Biologie-​Unterricht an der Schu­le ent­spricht hier nur sehr wenig dem tat­säch­li­chen Ein­satz von Stamm­bäu­men in der Pra­xis der ge­ne­ti­schen Bera-​tungsstellen; sie dient viel­mehr der An­wen­dung der be­han­del­ten Ver­er­bungs­re­geln auf humangeneti-​sche Bei­spie­le und der Schu­lung des ana­ly­ti­schen Vor­ge­hens.



In den meis­ten „Stammbaum-​Aufgaben“ wird Ihnen zu­nächst eine be­stimm­te Erb­krank­heit mehr oder we­ni­ger de­tail­liert vor­ge­stellt. An­schlie­ßend präsen-​tiert man Ihnen den Stamm­baum einer Fa­mi­lie, in der diese Er­kran­kung auf­tritt. Üb­li­cher­wei­se sol­len Sie zu­nächst an­hand des Stamm­bau­mes ab­lei­ten, auf wel­che Weise die be­tref­fen­de Krank­heit ver­erbt wird. (Vor die­ser Auf­ga­be steht ein prak­ti­zie­ren­der Ge­ne­ti­ker prak­tisch nie, da die Art der Ver­er­bung der ge­ne­tisch be­ding­ten Krank­hei­ten längst be­kannt ist und leicht re­cher­chiert wer­den kann.)



Nach­dem Sie den im je­wei­li­gen Fall vor­lie­gen­den Erb­gang er­mit­telt haben, sol­len Sie in der Regel die mög­li­chen Ge­no­ty­pen ein­zel­ner Per­so­nen aus dem Stamm­baum ab­lei­ten. Wei­ter­füh­ren­de Auf­ga­ben, etwa zur Be­rech­nung mög­li­cher Ri­si­ken für wei­te­re Kin­der oder zur Klä­rung un­ein­deu­ti­ger Ge­no­ty­pen, bil­den zu­meist den Schluss. Bei den ab­schlie­ßen­den Auf­ga­ben ist oft auch ein Be­rück­sich­ti­gen von Infor-​mationen aus dem ein­lei­ten­den Text zur Krank­heit hilf­reich oder gar nötig.



Es gibt auch „Stammbaum-​Aufgaben“, die von dem be­schrie­be­nen Mus­ter ab­wei­chen; die meis­ten je-​doch ori­en­tie­ren sich daran.