„Fehler sind wie Wegweiser auf deinem Weg zum Erfolg.“
Ich möchte, dass du aufmerksam liest.
Wenn du etwas nicht verstehst, lies den Text noch einmal.
In meinem Unterricht darfst du Fehler machen.
Du sollst sogar Fehler machen. Fehler helfen dir zu lernen. Durch Fehler wirst du besser.
Deshalb wollen wir unsere Fehler markieren und nicht einfach ausradieren oder tippexen
.
Probiere es direkt einmal aus:
a) Nimm einen roten Stift und markiere den Fehler in der Rechnung wie ein Lehrer.
b) Schreibe die Rechnung in die Kästchen und rechne richtig.
Super!
Genauso sollst du auch alle deine Fehler mit rot markieren und dann berichtigen.
Wir wollen den Fehler sehen, der gemacht wurde. Der Fehler erinnert uns daran, dass wir es besser können.
Gehe bei den folgenden Aufgaben immer so vor:
Lies die Aufgabe durch und überlege kurz.
Fange mit der Aufgabe an, auch wenn du unsicher bist.
Bearbeite die gesamte Aufgabe oder nur einen Teil davon.
Korrigiere deine Ergebnisse mit einem roten Stift. (Wie ein Lehrer)
Zeig was du kannst! Selbstständig und selbstbewusst
Diese Inhalte werden von dir in den kommenden 6 Stunden eigenständig gelöst.
Alle Aufgaben sind als Einzelarbeit gedacht. Lösungen liegen vorne aus.
Trage das Datum der Stunde in das Lerntagebuch ein.
Notiere was du heute machen möchtest.
(Faustformel: 3 Aufgaben pro 45 min.)
Die nicht vollendeten Aufgaben gibst du dir selbst als Hausaufgabe.
Komm zu deiner Lehrkraft
Mache eigenständig weiter
Thema
Aufgaben
Kontrolle
Aufgabe
Kontrolle
T1) Kopfrechnen
S. 4 Nr. 1
S. 4 Nr. 3
S. 4 Nr. 2
S.4 Nr. 4
T2) Addition und Subtraktion
S. 5 Nr. 1
S. 5 Nr. 3
S. 5 Nr. 2
S. 5 Nr. 4
T3) Schriftliche Multiplikation
S. 6 Nr. 1
S. 6 Nr. 3
S. 6 Nr. 2
T4) Schriftliche Division
S. 7 Nr. 1
S. 7 Nr. 3
S. 7 Nr. 2
Kompetenztest
„Fehler sind wie Wegweiser auf deinem Weg zum Erfolg.“
Lerntagebuch
Halte hier fest:
1) Was du in der Stunde bearbeiten möchtest.
2) Welche Aufgaben du als Hausaufgabe machen solltest.
Datum
Stundenziele
Hausaufgabe
„Fehler sind wie Wegweiser auf deinem Weg zum Erfolg.“
T1) Kopfrechnen
a) 34 + 99 = ________________
b) 48 - 33 = ________________
c) 159 + 51 = ________________
d) 481 - 74 = ________________
e) 8 ⋅ 9 = ________________
f) 81 : 9 = ________________
g) 14 ⋅ 5 = ________________
h) 21 ⋅ 6 = ________________
(Diese Aufgabe benötigt dein Mathebuch)
a) 4 + 6 ⋅ 5 = ________________
b) 8 ⋅ 8 + 2 = ________________
c) 15 - 5 ⋅ 2 = ________________
Multiplikation: S. 11 Nr. 3
Division: S. 11 Nr. 6
(Bonusaufgaben kannst du bearbeiten, wenn du möchtest)
44 - 8 : 2 + 10 - ______________ = 0
50 : 2 + 9 - __________ = 20
„Fehler sind wie Wegweiser auf deinem Weg zum Erfolg.“
T2) Schriftliche Addition und Subtraktion
Erklärvideo: Addition
Erklärvideo: Subtraktion
Schreibe den Übertrag auf!
3 | 0 | 4 | 5 | 9 | 1 | 1 | 2 | 9 | 3 | 3 | 6 | ||||||||||
- | 1 | 7 | - | 3 | 8 | - | 4 | 4 | - | 5 | 4 | - | 7 | 2 | |||||||
Buch S. 12 Nr. 2 b)
Buch S. 13 Nr. 4
Berechne in deinem Heft
a) 18 432 453 016 - 69 483 879
„Fehler sind wie Wegweiser auf deinem Weg zum Erfolg.“
T3) Schriftliche Multiplikation
Erklärvideo: Multiplikation
b) | 2 | 1 | ⋅ | 1 | 5 | 5 |
a) | 7 | ⋅ | 1 | 0 | 5 | |
d) | 8 | 2 | ⋅ | 5 | 1 | 3 |
c) | 9 | 1 | ⋅ | 6 | 8 | 0 |
Buch S. 14 Nr. 5b), 5c)
(Dies ist eine Partneraufgabe. Suche dir einen Partner und bearbeitet die Aufgabe flüsternd)
Bearbeitet zusammen Buch S. 12 Nr. 3 d)
„Fehler sind wie Wegweiser auf deinem Weg zum Erfolg.“
T4) Schriftliche Division
Erklärvideo: Division
a) | 9 | 7 | 0 | : | 5 | = | ||||||
b) | 5 | 9 | 6 | : | 4 | = | ||||||
Buch S. 15 Nr. 2b), 2c)
Vier Gemeinden bauen einen gemeinsamen Bahnhof.
Die Kosten werden mit 972 496€ geschätzt.
Schreibe Frage, Rechnung und Antwort auf.
