TitelCOMPREHENSION ECRITE - FICHE OUTIL
AutorFrauKluczka
veröffentlicht30.06.2020
BildungsgangAllgemeine Hochschulreife
FachDeutsch
Klassenstufe9

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Je lis le tout texte en entier jusqu'au bout sans me laisser décourager par les mots que je ne connais pas. Au contraire, je me concentre sur ceux que je connais déjà.

Je surligne les informations principales

TIPP 1

Je m'aide du titre, du nom de l'auteur, des dates, des illustrations ou photos,du type de document. Pourquoi ce texte a-t'il été écrit?

J'effectue une 2è lecture et je recherche des informations sur les personnages principaux, le(s) lieu(x)/date(s) de l'action et l'action elle-même

J'annote le document, je souligne, entoure...

TIPP 2

Je dessine sur un brouillon le schéma du texte, j'écris les idées principales et je les relie entre elle en indiquant l'objet du lien

Rechenweg

Um die volle Punktzahl zu erhalten, solltest du für das Lösen der Aufgaben stets den Rechenweg angeben.

TIPP 2

Um die volle Punktzahl zu erhalten, solltest du für das Lösen der Aufgaben stets den Rechenweg angeben.

Je reviens sur les passages pas très clairs et j'identifie la source du problème de compréhension

Ce ne sont pas toujours des noms qui gênent : aide-toi des information portées par les verbes et de la déclinaison

TIPP 3

Avec un dictionnaire, je ne cherche pas tous les mots; je cible ceux qui gênent la compréhension

TIPP 3

La terminaison du verbe te renseigne sur l'auteur de l'action

La terminaison des déterminants sur leur fonction / rôle dans la phrase

TIPP 3

Sans dictionnaire, je tente de décomposer le mot et d'y reconnaître le/les mot(s) connus qui le composent. Je m'aide aussi du contexte

TIPP 4

Je donne un titre à chaque paragraphe et je prête attention aux mots de liaison qui expriment la logique de la pensée de l'auteur

Je m'efforce de comprendre l'organisation des idées

J'essaie de me faire une image d'ensemble du texte.

TIPP 5

Je ne panique pas s'il reste des zones d'ombre. Très souvent ils relèvent de la compréhension fine qui n'est pas évaluée

Je résume ce que j'ai compris paragraphe par paragraphe

En une ou deux phrases par paragraphe

LETZTER TIPP

Je prends en note les mots qui m'ont géné(e) et dont je pense fortement qu'ils vont réapparaître dans d'autres documents écrits pour les apprendre

Si j'ai une image mentale nette de l'enchaînement des idées / de l'action
Si j'ai cerné le sens de ce document

=> je peux alors réaliser l'exercice ou le test de compréhension en toute sérénité.