Der Kern der Dinge: (M)Eine Krise
Die folgende Übersicht fasst die im Unterricht besprochenen Aspekte und Kriterien zur Gestaltung deiner Arbeit zusammen. Benutze sie als Checkliste zur Überprüfung deines Arbeitsstandes und -fortschrittes.
Kriterien | Check! | |
---|---|---|
Gestaltungsanlass | Dokumentierte Entwicklung einer dich persönlich berührenden Themenstellung in Bildern und Schrift | |
Gestalterische Entwicklung | Prozessdokumentation durch drei Bozetti mit steigendem Abstraktionsgrad zur Ausdruckssteigerung, zunehmend verstärktes Herausarbeiten des berührenden Aspekts der Themenstellung | |
Teilaspekt: Bozetti | Größe, steigender Abstraktionsgrad, erkennbarer Ausgangspunkt ist das Bild, saubere Bearbeitung des Plastilins/ Ton, gute (allansichtige) Dokumentation in Wort und Bild (Portfolio) | |
Endprodukt: Plastik | erkennbarer Bezug zur Abstraktionsreihe (Bozetti), Größe, Material sinnvoll und technisch sauber verarbeitet, Erkennbarkeit der Intention Portfolio: Dokumentation und Begründung der Materialauswahl und gegebenenfalls Kombination, Bezug zum Leitthema | |
Dokumentation des Gestaltungsprozesses | Zusätzlich zu den vier oben aufgeführten Aspekten sollte das Portfolio Aufschluss gegen über: die Gesamtheit des Arbeitsprozesses (Alternativen, Entscheidungen, Irrwege, Begründungen), Begründung aller Entscheidungen vor dem Hintergrund der eigenen Themenstellung/ Intention (Zusammenhang Abstraktion, Intention, Material, Distanz & Nähe), Fähigkeit, Fachsprache aus dem Unterricht sachangemessen zu benutzen, Abschlusskommentar (der sich auf die anderen Teile beziehen soll) und die eigene Arbeit und den Prozess selbstkritisch bewertet, (Foto-)Dokumentation des Arbeitsprozesses |
Denke daran, die digitale Hilfen und Materialien aus dem Unterricht zu nutzen!
z.B. Wissensbausteine zur Werkanalyse,
Padlet zu Krieg & Krise, Arbeitsblatt mit Tabelle zu den Gestaltungsmitteln zur Erzeugung von Distanz und Nähe,
Internetrecherche zu weiteren Künstlern, die plastisch zu ähnlichen Themen arbeiten
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