Ein Le­ser­brief ist eine schrift­li­che Mei­nungs­äu­ße­rung. Dabei nimmt der Ver­fas­ser zu einem Thema aus der Zei­tung Stel­lung. Du kannst deine Mei­nung äu­ßern, etwas kri­ti­sie­ren, be­rich­ti­gen oder er­gän­zen.

Dabei steht immer die per­sön­li­che Mei­nung des Le­sers - also deine ei­ge­ne - im Vor­der­grund.



Ein Le­ser­brief soll­te sach­lich for­mu­liert sein! Zudem soll­ten die Ar­gu­men­te lo­gisch auf­ein­an­der auf­ge­baut sein.



Beim Ver­fas­sen des Le­ser­brie­fes soll­test du dar­auf ach­ten, dass du höf­lich und sach­lich bleibst. Um deine Ar­gu­men­te zu ver­deut­li­chen kannst du auch Bei­spie­le aus dei­ner ei­ge­nen Er­fah­rung an­brin­gen. Na­tür­lich kannst du auch dar­auf auf­merk­sam ma­chen, dass ei­ni­ge Dinge dei­ner Mei­nung nach un­be­ach­tet ge­blie­ben sind.



Au­ßer­dem soll­test du in dei­nem Le­ser­brief deut­lich ma­chen, warum dir das Thema wich­tig ist.

1. Über­prü­fe, ob alle deine Sätze voll­stän­dig sind. Achte dabei auch auf die gram­ma­ti­ka­li­sche Kor­rekt­heit und Recht­schrei­bung.
2. Strei­che, was dir über­flüs­sig / un­nö­tig er­scheint.
3. Ver­mei­de nach Mög­lich­kei­ten Wie­der­ho­lun­gen. Fal­len dir wel­che auf, dann er­set­ze diese durch an­de­re Wör­ter.
4. Achte dar­auf, dass deine Über­schrift aus­sa­ge­kräf­tig ist.
5. For­mu­lie­re zwi­schen den Ar­gu­men­ten pas­sen­de Über­lei­tun­gen. (Bsp.: wegen, des­halb, in­fol­ge­des­sen, ein wei­te­res Ar­gu­ment dafür / da­ge­gen ist, al­ler­dings, zu­sätz­lich, …)