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  • Fit in Deutsch: Checkliste Fabel
  • Sonja Senftleben
  • 30.06.2020
  • Allgemeine Hochschulreife
  • Deutsch
  • 5, 6
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Name:
Fit in Deutsch: Checkliste Fabel
30.08.2017

Eine Fabel über­ar­bei­ten

1
Lies die Fabel, wel­che du un­ter­su­chen sollst, ganz genau.
Kreu­ze an, wie gut die Fa­bel­merk­ma­le um­ge­setzt wor­den sind.
oh je!



okay



prima!



All­ge­mein

Er­zähl­tempus: Prä­ter­itum

Er­zäh­ler: Er-​Erzähler

Er­zähl­stil: kurz

Wer­den an­schau­li­che Ad­jek­ti­ve und tref­fen­de Ver­ben ver­wen­det?

Über­schrift

Nennt die Über­schrift die han­deln­den Tiere?

4

Ein­lei­tung

Ein­lei­tung: Aus­gangs­si­tua­ti­on

(Stel­le die Tiere vor!)

4

Wann? un­ge­naue/keine Zeit­an­ga­be

Wo? - un­ge­naue/keine Orts­an­ga­be

Haupt­teil

Kon­flikt

(Warum kommt es zum Streit zwi­schen den Tie­ren?)

4

Ak­ti­on (wört­li­che Rede des Spie­lers)

Re­ak­ti­on (wört­li­che Ge­gen­re­de des Ge­gen­spie­lers)

Wer­den ge­gen­sätz­li­che Ei­gen­schaf­ten der Tiere deut­lich?

Pas­sen die Ei­gen­schaf­ten zu den ge­wähl­ten Tie­ren?

Schluss

Lö­sung/Er­geb­nis

(Wird der Kon­flikt ge­löst?)

LehreMoral
(Passt die Hand­lung zur LehreMoral?

https://youtu.be/k9mkdS_Rsl8
2
No­tie­re auf der Rück­sei­te kurz, was gut ge­lun­gen ist.

Er­klär­vi­deo: "Zei­chen­set­zung der wört­li­chen Rede"

3
For­mu­lie­re min­des­tens drei Tipps, wie die Fabel noch ver­bes­sert wer­den könn­te.
Deutsch
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