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  • Anschaulich erzählen
  • Sonja Senftleben
  • 30.06.2020
  • Allgemeine Hochschulreife
  • Deutsch
  • 5
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Name:
Anschaulich erzählen
05.09.2017

An­schau­lich er­zäh­len (1)

Die Ein­lei­tung einer Er­zäh­lung

https://youtu.be/kO1w16cSD8c

Wel­che Vor­be­rei­tun­gen soll­test du er­le­di­gen, bevor du mit der Ein­lei­tung be­ginnst? Was sind ei­gent­lich Schlin­gen und wie hel­fen sie dir eine un­ter­halt­sa­me, in­ter­es­san­te oder span­nen­de Ein­lei­tung zu ver­fas­sen? Schau dir das Er­klär­vi­deo an und be­ar­bei­te die Auf­ga­ben!

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1
Wie könn­te ein Ideen­netz zur Vor­be­rei­tung einer Er­zäh­lung aus­se­hen?
(Ideen­netzMind-​MapClus­ter)
2
Be­schrei­be, wie Er­zähl­schrit­te sinn­voll ge­plant wer­den! Wor­auf soll­te man be­son­ders ach­ten?
3
Eine gute Über­schrift einer Er­zäh­lung ....
4
Wel­che W-​Fragen wer­den in der Ein­lei­tung be­ant­wor­tet?
5
Schlin­gen sol­len den Leser fes­seln. - Er­läu­te­re, was damit ge­meint ist!
Deutsch
Angaben zu den Urhebern und Lizenzbedingungen der einzelnen Bestandteile dieses Dokuments finden Sie unter
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/7a8af560
Name:
Anschaulich erzählen
05.09.2017
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Finde mög­li­che Schlin­gen einer Ein­lei­tung im Suchsel und no­tie­re die Lö­sungs­wör­ter!
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Schlin­gen legen durch:

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No­tie­re, wel­che Er­zähl­schlin­ge in den Bei­spie­len ge­nutzt wird.

"Was war das? Eine selt­sam fun­keln­de Schach­tel lag dort im Gra­ben."





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"Kei­ner hätte ge­dacht, dass wir das Kino klatsch­nass ver­las­sen wür­den."





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"Die letz­te Stun­de zog sich hin wie Kau­gum­mi. Plötz­lich aber ..."





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"Die drei hat­ten es sich ge­müt­lich ge­macht und freu­ten sich auf einen lus­ti­gen Abend. Doch dann ..."





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Hast du Fra­gen? Schreib sie auf! Wir klä­ren das im Un­ter­richt.
Deutsch
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