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  • Übung: Rhetorische Figuren
  • anonym
  • 30.06.2020
  • Allgemeine Hochschulreife
  • Deutsch
  • 10, 11, 12
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Name:
Übung: Rhetorische Figuren
22.03.2016
1
Er­gän­ze den Lü­cken­text zur Be­griffs­be­schrei­bung ,,Rhe­to­ri­sche Figur"!

Rhe­to­ri­sche Fi­gu­ren kom­men in der Text­pro­duk­ti­on vor, vor allem in der . Die Rhe­to­rik als spiel­te be­reits bei den alten und eine wich­ti­ge Rolle. Ihr Nut­zen be­steht darin, die Zu­hö­rer oder Leser . Rhe­to­ri­sche Fi­gu­ren die­nen somit der oder von Aus­sa­gen und Ge­dan­ken.

2
De­fi­nie­re kurz die fol­gen­den rhe­to­ri­schen Mit­tel!
  • Laut­ma­le­rei: _____________________________________________________________________________



  • Oxy­mo­ron: ______________________________________________________________________________



  • Iro­nie: ___________________________________________________________________________________



  • Epi­pher: _________________________________________________________________________________
3
Ordne den je­wei­li­gen Bei­spie­len ihre rhe­to­ri­sche Figur zu!
  • Wir for­dern Frei­heit, wir for­dern Ge­rech­tig­keit! _________________________________________
  • Deutsch­land hat sich lä­cher­lich ge­macht. _______________________________________________
  • Das Schick­sals­rad dreht sich. ___________________________________________________________
  • Am Fuß des Ber­ges _____________________________________________________________________
  • Er stand in der Blüte sei­nes Le­bens. ____________________________________________________
  • Ich war er­grif­fen von ihrer Schön­heit. __________________________________________________
  • Macht nicht jeder mal einen Feh­ler? ____________________________________________________
4
Finde her­aus, wel­che rhe­to­ri­schen Mit­tel sich hier mit Hilfe der Per­so­ni­fi­ka­ti­on vor­stel­len!
  • ,,Ich ahme gern Laute und Klän­ge nach!" __________________________________________________
  • ,,Ich liebe es gna­den­los zu über­trei­ben!" __________________________________________________
  • ,,Ich habe die Gabe Abs­trak­tes zu ver­an­schau­li­chen!" _____________________________________
  • ,,Das Spiel mit Wör­tern, die ähn­lich klin­gen, ist mein Ta­ges­ge­schäft." _____________________
Deutsch
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