• Digital erstellt, analog genutzt
  • hoeflere
  • 30.06.2020
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Di­gi­tal er­stellt, ana­log ge­nutzt

Wir ken­nen die Si­tu­a­ti­on aus un­se­rem täg­li­chen Un­ter­richts­all­tag: Wir er­stel­len eine tolle in­ter­ak­ti­ve Übung für die nächs­te Stun­de, in der Klas­se ist aber das In­ter­net zu lang­sam oder in­sta­bil, die Schü­ler/innen haben ihre Smart­phones nicht dabei, oder nicht auf­ge­la­den. Viel­leicht ist auch ein­fach der Spei­cher des Smart­phones voll. Was tun?



Ein Plan B muss her - Tools, die sich so­wohl di­gi­tal als auch ana­log ein­set­zen las­sen. Oder auch Tools, die in der Vor­be­rei­tung Gold wert sind und uns wert­vol­le Zeit schen­ken.



Die­ses Blatt fasst meine Fa­vo­ri­ten zu­sam­men und ist eine Aus­wahl, die sich wun­der­bar er­gän­zen lässt. Je­der­zeit.

1

Tu­to­ry.de ist die An­wen­dung, mit der die­ses Ar­beits­blatt er­stellt ist. Sie ist kos­ten­frei, be­darf je­doch einer An­mel­dung. Ar­beits­blät­ter kön­nen im Baustein-​Prinzip er­stellt wer­den.



Ein Aus­druck und Down­load als PDF ist mög­lich.

https://www.tutory.de

2

Quizlet ist wahr­schein­lich vie­len aus dem All­tag be­kannt. Lern­kar­tei­kar­ten las­sen sich ein­fach er­stel­len und zum Üben ver­wen­den. Quizlet live lässt die Ler­nen­den ge­gen­ein­an­der spie­len.



Das Plus: Man kann für jede/n Schü­ler/in eine ei­ge­ne Lern­ziel­kon­trol­le er­stel­len.

https://quizlet.com/de

3

Qui­zizz ist das bes­se­re Kahoot! In vie­len Fäl­len je­den­falls. Das Prin­zip ist das­sel­be, je­doch las­sen sich die Fra­gen auch aus­dru­cken und für eine kurze Wie­der­ho­lung im Klas­sen­zim­mer ver­wen­den.



Mein Plus: So über­prü­fe ich, ob sie die Übung zu­hau­se mit Hirn ge­macht haben.

https://quizizz.com/

4

Der Tri­mi­no­ge­nera­tor hilft dabei, Tri­mi­nos in un­ter­schied­li­chen For­men zu er­stel­len. So las­sen sich Be­griff­lich­kei­ten, aber auch In­hal­te ein­fach wie­der­ho­len.



Mein Plus: Die SuS kön­nen meine Hand­schrift lesen.

http://paul-matthies.de/Schule/Trimino.php

5

Mit dem Puz­zle Ge­ne­ra­tor las­sen sich Matching Exer­ci­ses eben­so er­stel­len, wie Kreuz­wort­rät­sel und Wort­such­git­ter.



Mein Plus: Die Ein­stel­lun­gen, die ge­trof­fen wer­den kön­nen, hel­fen dabei, das Auge mit­es­sen zu las­sen.

https://www.rif.org/literacy-central/puzzle-creator

6

Die Seite zu den Bin­go­kar­ten ist zwar auf Eng­lisch, der Ge­ne­ra­tor ist aber ei­gent­lich selbst­er­klä­rend. Bin­go­kar­ten zum Wie­der­ho­len der Zah­len las­sen sich in­di­vi­du­ell ge­stal­ten.



Mein Plus: Wie wäre es ein­mal mit einem Bingo zum Vo­ka­bel­ler­nen?

https://myfreebingocards.com/bingo-card-generator

Hin­weis

Will man viele die­ser Übun­gen in­ter­ak­tiv ge­stal­ten, so lässt sich dies über Lear­ning Apps er­rei­chen. Diese klei­nen Übun­gen las­sen sich je­doch nicht aus­dru­cken.

https://learningapps.org/

7

Der Suchsel­ge­ne­ra­tor hilft dabei, Wort­such­git­ter zu er­stel­len. Da man viele Son­der­ein­stel­lun­gen wäh­len kann, las­sen sich auch an­spre­chen­de­re Va­ri­an­ten an­le­gen.



Mein Plus: Man kann un­ter­schied­li­che For­men aus­wäh­len.

http://www.suchsel.de.vu/

8

Ma­ke­Be­liefs­Co­mix ist ein ein­fa­cher Comic-​Generator, der in­tu­i­tiv zu be­die­nen ist und viele kre­a­ti­ve Ma­te­ri­a­li­en zu­lässt.



Mein Plus: Die Schü­lerinnen er­stel­len die Co­mics für­ein­an­der und nut­zen sie für Schreib-​ und Sprech­an­läs­se.
<https://www.ma­ke­be­liefs­co­mix.com
>

9

Ge­ra­de für das Be­grif­feler­nen bie­tet der Flashcard-​Generator die Mög­lich­keit, un­ter­schied­li­che Kar­ten­sät­ze zu er­stel­len. Die vor­han­de­nen Gra­fi­ken er­leich­tern die Ar­beit.



Mein Plus: Wer kre­a­tiv ist, kann auch selbst­stän­dig zeich­nen.

http://www.cambridgeenglishonline.com/Flashcard_maker/

Bil­der­wel­ten

Wer auf der Suche nach an­spre­chen­den Bil­dern für Ar­beits­blät­ter ist, wird hier si­cher­lich fün­dig: http://bit.do/2018oer

10

Word Clouds, sog. Wort­wol­ken, las­sen sich in un­ter­schied­li­chen Be­rei­chen zur De­ko­ra­ti­on eben­so wie auf in­halt­li­cher Ebene ein­set­zen.



Mein Plus: Kre­a­ti­ve For­men sind mög­lich.

https://www.wortwolken.com

11

Hin­ter QR Codes lässt sich alles ver­ste­cken: Vi­de­os, Bil­der, Texte, Ar­beits­auf­trä­ge. Sie sind uni­ver­sell ein­setz­bar und lasen sich res­sour­cen­scho­nend dru­cken.

Mein Plus: Sie sind ur­he­ber­recht­lich un­be­denk­lich.

https://www.qrcode-monkey.com/de

Kon­takt



Dr. Elke Höf­ler

elke.hoef­ler@uni-​graz.at || Twit­ter: @lack­ne­re || #EduP­nx



Blogs (still under con­struc­tion):

https://digitalanalog.at/

https://blog.digitalanalog.at/

Raum für No­ti­zen

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