• Zuordnungen beschreiben
  • L. Heinz
  • 20.06.2020
  • Mathematik
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Zuordnungen beschreiben

1
Lies den Text durch:
In den Nachichten läuft der Wetterbericht: Am Montag sollen es 10° werden, am Dienstag schon 15° und am Mittwoch wieder nur 5°.
  • Notiere das Pfeildiagramm:

    Montag ->






  • Was ist die Ausgangsgröße?



  • Was ist die zugeordnete Größe?
Lösung1
a)
Mon­tag -> 10°
Diens­tag -> 15°
Mitt­woch -> 5°



b) Wo­chen­tag
c) Tem­pe­ra­tur
2
Lies den Text aufmerksam durch:
Ole lässt Wasser in sein Aquarium ein. Er schaut sich an, wie hoch das Wasser schon steht. Er misst nach: Am Anfang, also nach 0 Minuten sind es 0 cm, nach 1 Minute sind es 2 cm, nach 2 Minuten sind es 4 cm", nach 3 Minuten 6 cm, nach 4 Minuten sind es 8 cm und nach 5 Minuten sogar 10 cm.
  • Notiere das Pfeildiagramm:
    0 Minuten -> 0 cm




  • Ergänze den Lückentext:

    Je mehr Zeit vergeht, höher ist der Wasserstand.

    Je weniger Zeit vergeht, desto niedriger ist der Wasserstand.
Lösung2
0 Mi­nu­ten -> 0 cm
1 Mi­nu­te -> 2 cm
2 Mi­nu­ten -> 4 cm
3 Mi­nu­ten -> 6 cm
4 Mi­nu­ten -> 8 cm
5 Mi­nu­ten -> 10 cm
3
Lies den Text aufmerksam durch:
Anne geht einkaufen. Sie überlegt: Wenn ich 1 kg Äpfel kaufe, bezahle ich 3€, wenn ich 2kg kaufe, kostet mich das 6€. Bei 4kg sind es schon 12€!
  • Notiere das Pfeildiagramm:







  • Beschreibe den Zusammenhang in eigenen Sätzen.

Lösung3
a)
1 kg Äpfel -> 3€
2 kg Äpfel -> 6€
4 kg Äpfel -> 12€

b) Je mehr Äpfel Anne kauft, desto mehr muss sie be­zah­len.
Je we­ni­ger Äpfel Anne kauft, desto we­ni­ger muss sie be­zah­len.
4
Überlege dir für jede der drei Aufgaben:

Wie kannst du die Größen nennen?

  • Größen:

  • Größen:

  • Größen:
Lösung4
1) Wo­chen­tag; Tem­pe­ra­tur
2) Zeit in min.; Was­ser­stand/Höhe in cm
3) An­zahl Äpfel in kg; Preis in €
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