Wie kommt es zum Titel des Bu­ches: Die Welle ?

Wo und wann spielt das Buch?

Um was geht es im ge­zeig­ten Film am An­fang des Bu­ches und wel­che Frage der Schü­ler ver­an­lass­te Mr. Ross dazu, das Ex­pe­ri­ment zu star­ten?

Wie lau­ten die Grund­sät­ze der Welle?

In wel­che Schü­ler­grup­pe au­ßer­halb der Klas­se wird die Welle zu­erst ge­bracht und warum?

Wie ent­wi­ckelt sich die Be­zie­hung zwi­schen David und Lau­rie im Ver­lauf des Bu­ches?

Be­schrei­be einen Wen­de­punkt des Bu­ches. Was denkt man, das pas­siert? Was pas­siert statt­des­sen?

Be­schrei­be kurz den Hö­he­punkt des Bu­ches.

Be­schrei­be auf einem Ex­tra­blatt das Bild und ver­glei­che es mit einer be­stimm­ten Szene im Buch.
Ordne die Szene des Bu­ches in den Ge­samt­zu­sam­men­hang der Ge­schich­te des Bu­ches ein.