En classe, il est assez difficile de faire parler les étudiants. Soit qu’ils ont peur de parler, soit qu’ils n’ont rien à dire. En fait, la compréhension orale et l’expression orale sont les deux compétences dont les élèves ont besoin dès qu’ils arrivant dans un pays francophone. Il y a plusieurs approches méthodologiques pour faire parler les jeunes ; on va en essayer six.
1 | Les BD
Les BD sont un genre assez connu e aimé que nous offre tant de possibilités des faire parler les élèves. Ou les élèves créent des BD eux-mêmes ou les profs les préparent : les BD sont vite faites et s’intègrent sans problèmes dans les classes de tous les jours.
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2 | une dictée
Les élèves profitent de leurs téléphones intelligents et les utilisent pour enregistrer leur voix. Ils choisissent un texte, le lisent à haute voix et ils envoient l’enregistrement à la classe. Les autres transcrivent le texte. Puis, on compare les résultats.
3 | C'est quelqu'un d'autre
Faire parler son avatar ? De temps en temps il est plus facile donner sa propre voix à quelqu’un d’autre. Les avatars nous offrent un bon moyen de parler sans parler.
4 | Pecha Kucha
Un Pecha Kucha est une forme de présentation japonaise bien structurée. Une présentation a 20 transparents au maximum. Pour chaque transparent on a 20 secondes au maximum. Cela fait 400 secondes de présentation au maximum.
5 | Elevator Pitch & Speed Dating
Persuader quelqu’unde quelque chose en quelques minutes ? Un elevator pitch ou même la méthodespeed dating nous donnent la structure nécessaire.
6 | Lip Dub
On aime bien travailler avec la musique en classe. Pourquoi ne pas faire un lip dub ? Il nous aide à bien articuler.
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