Begrüßung und Ziel des Tages (Chris und Winnie).
Ablauf
1
- Mittel erstellen, um ein Stimmungsbild abzufragen (EVA 01)
- Stimmungen und Vorschläge erfassen
Achtung: keine Freifahrt für kein Unterricht
Macht bei den Pädagog*innen
Leitbildgruppe darf Leitbildgruppe sein
Elemente insbesondere 6 und 7 sind beweglich
2
Spiel: Wo ist mein Huhn? (Chris)
3
Umfrage (Chris)
4
Kleingruppenarbeit (Winnie)
In den Domäinen / Rubriken mit Placemat
In den Domäinen / Rubriken mit Placemat
5
Großgruppenrunde Placemat (Winnie)
6
Wunschbaum (Winnie)
7
Präsentation der Ergebnisse (Chris)
Videoaufnahme und Plenum
Videoaufnahme und Plenum
Filler & Energizer:
Spiel Alaska Baseball
Domaine | |
|---|---|
Schulhaus / -hof | Spinde |
Unterricht | Hausaufgabenarm oder -frei? |
Umgangscodex | Verhalten {S,L} x {S,L} Auszeitbogen Ermahnungssystem Zeitpiraten |
Außerschulische Lernorte | |
Besondere Fächer der Lernwelt | Projektzeit Medienbildung Herausforderung Individueller Förderunterricht |
Morgenkreis | |
Tagesablauf | |
Wünsche GTA | |
Essensversorgung |
Lizenzhinweis
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