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  • Algorithmen entdecken: Die Wegbeschreibung
  • Sonja Senftleben
  • 13.04.2021
  • Allgemeine Hochschulreife
  • Deutsch
  • 4, 5, 6
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Name:
Algorithmen entdecken: Die Wegbeschreibung
06.03.2018

Al­go­rith­men ent­de­cken - Weg­be­schrei­bung

Du findest alle LearningApps und das Arbeitsblatt auch auf der Seite: frausonnig.jimdo.com - Deutsch - Jg. 5 - Beschreiben. So kannst du die Aufgaben mit jedem digitalen Endgerät lösen.



Viel Erfolg!

https://frausonnig.jimdo.com/deutsch/jg-5/beschreiben/
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1
Öffne den Edi­tor ozoblock­ly.com. Hier kannst du deine Weg­be­schrei­bung mit­hil­fe von Bau­stei­nen und Be­feh­len pro­gram­mie­ren.
  • Lege zu­erst Start und Ziel des Weges fest.
  • Setze nun aus den Bau­stei­nen deine Pro­gram­mie­rung zu­sam­men.
https://ozoblockly.com/editor?lang=en&robot=bit&mode=2

Start­punkt

Ziel­punkt

1. Weg­be­schrei­bung

2. Weg­be­schrei­bung

2
Wähle einen Weg aus und no­tie­re hier den Code mit­hil­fe der Bau­stei­ne und Be­feh­le.

"Ver­kehrs­re­geln":

Ampel: Ampel Licht

Grün­flä­che: alles er­laubt

Stopp­stra­ße: 3 Sek. war­ten

Ze­bra­strei­fen: 5 Sek. war­ten

Haupt­stra­ße: schnel­ler fah­ren

Ab­bie­gen: links - grün blin­ken

                  rechts - rot blin­ken



Deutsch
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3
Ver­fas­se für Eva eine mög­lichst ge­naue Be­schrei­bung des Weges, den du oben für den Ozobot no­tiert hast. Ar­bei­te in dei­nem Heft.
  • Zeich­ne den Weg auf der Karte ein!
  • Ach­tung: Eva geht nicht über eine Karte, son­dern durch eine Stadt!
  • Be­rück­sich­ti­ge die Tipps für guten schrift­sprach­li­chen Aus­druck. (vgl. QR Code)
https://frausonnig.jimdo.com/deutsch/trick-kiste-deutsch/
Plan von Ozo-City
Deutsch
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Algorithmen entdecken: Die Wegbeschreibung
06.03.2018
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Vergleiche deinen Code für Ozobot mit deiner schriftlichen Wegbeschreibung für Eva.
  • Worin unterscheiden sich die Anweisungen?
  • Welche Gemeinsamkeiten stellst du fest?

Eine gute Pro­gram­mie­rung ...

Eine gute Weg­be­schrei­bung ...





















































Ge­mein­sam­kei­ten ...















5
Bei der Pro­gram­mie­rung des Ozobots hast du mit Al­go­rith­men ge­ar­bei­tet.
Finde her­aus, was das ei­gent­lich ist!
  • Wel­che Aus­sa­gen tref­fen auf deine An­wei­sung für Ozobot zu?
https://learningapps.org/watch?v=pxoanrhx318
6
Verdeutliche die Eigenschaften der Algorithmen am Beispiel der Wegbeschreibung!
  • Notiere fünf Begriffe, die die Eigenschaften von Algorithmen beschreiben!
https://learningapps.org/watch?v=p7gry5vkc18
7
Im All­tag be­geg­nen uns immer wie­der Al­go­rith­men. Ent­deckst du sie?
  • Wähle eine Hand­lung und be­schrei­be ihren Al­go­rith­mus in Stich­punk­ten in dei­nem Heft!
  • Wel­che Kri­te­ri­en für einen Al­go­rith­mus sind bei die­ser Hand­lung er­füllt? (Denk an deine Er­kennt­nis­se aus Auf­ga­be 6!)
https://learningapps.org/watch?v=p0ckxhmq318
Deutsch
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Ver­fas­se eine gut ver­ständ­li­che und ge­naue De­fi­ni­ti­on des Be­griffs Al­go­rith­mus!
Ver­an­schau­li­che an Bei­spie­len die Ei­gen­schaf­ten von Al­go­rith­men.

Le­xi­kon:

https://learningapps.org/watch?v=pd408jwrt18
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Was be­deu­tet ei­gent­lich Pro­gram­mie­ren? Kläre im Quiz die Fach­be­grif­fe!
  • Ver­fas­se eine gut ver­ständ­li­che und genau De­fi­ni­ti­on des Be­griffs Pro­gram­mie­ren!

Le­xi­kon:

https://learningapps.org/watch?v=p2sxaqj2c18
10
Kennst du dich aus? Im Quiz wird zu­sam­men­ge­fasst, was du er­ar­bei­tet hast. Über­prü­fe dein Wis­sen!
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Worauf du bei einer Wegbeschreibung achten solltest, verrät dir dieses Erklärvideo.

https://youtu.be/du74zwDAVf4

Coding ist kreativ!

Auf der Seite scratch.mit.edu kannst du weiter programmieren und eine Katze über den Bildschirm laufen lassen.

Viel Spaß!

https://scratch.mit.edu/
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