Lisa ist 15 Jahre alt und besucht die neunte Klasse. Sie hat kein gutes Verhältnis zu ihren Mitschülerinnen und Mitschülern und wird oft aus den Gruppen ausgegrenzt und gehänselt.

Um zu ihnen gehören zu können, versucht sie sich ihnen anzupassen. Sie guckt sich ihre Mitschülerinnen und Mitschüler auf dem Pausenhof an und beobachtet was sie tun. Dabei merkt sie, dass sie sich immer in Kleingruppen zusammentun und gemeinsam heimlich in einer Ecke rauchen.

Lisa ging zu einer der vielen Gruppen und fragte, ob sie auch eine Zigarette haben darf.

Ihre Mitschülerinnen und Mitschüler reagierten positiv und gaben ihr eine.

Die 15 jährige fühlt sich nun besser, weil sie endlich nicht mehr ausgeschlossen wird und ein Teil der Gruppe sein darf. Mittlerweile macht ihr das Rauchen Spaß, und sie tut es auch heimlich in ihrer Freizeit.



In der Stellungnahme geht es um Lisa, die mit dem Rauchen anfängt, deshalb weil sie zu der Clique gehören und nicht mehr ausgegrenzt werden möchte. Dadurch, dass sie mit dem Rauchen anfängt, wird sie von ihren Mitschülerinnen und Mitschülern total gefeiert und wird in den Gruppen aufgenommen. Dabei ist ihr nicht bewusst, dass das Rauchen eigentlich große Nachteile mit sich bringt, da es für ihre Gesundheit nicht gut ist.

Ich vertrete die Meinung, dass Lisa einen falschen Weg geht, da sie sich selbst Schaden zufügt, nur um nicht alleine in den Pausen zu sein.



Das Rauchen weist einige pro Argumente auf.

Man muss bedenken, dass es zum einen zur Bekämpfung der Nervosität helfen kann. Durch das Rauchen beruhigt der Mensch sich, deswegen nach dem der Zigarettenqualm eingeatmet wird, geht das Nikotin in das Gehirn, deshalb wird man etwas lockerer und verspürt die Nervosität und den Stress nicht mehr so extrem. Auch die Nerven beruhigen sich dabei, weil das Nikotin dem Gehirn gut tut. Beispielsweise rauchen Schülerinnen und Schüler oft vor Klausuren, darum sind sie vor Klausurbeginn meistens auch nicht so aufgeregt.