• Arbeitsblatt zur Industriellen Revolution im Deutschen Reich
  • anonym
  • 30.09.2021
  • Geschichte
  • 11, 12
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Entwicklung einer neuen Wirtschaftskultur im deutschen Reich und die Rolle der Eisenbahn

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Vorwissen für die Stunde
  • Fasse in wenigen Sätzen zusammen, was du bisher über das Deutsche Reich gelernt hast. Dabei kannst du auf die Inhalte der letzten Stunden eingehen

  • Was verbindest du mit dem Bild der Lokomotive? Gebe dazu wieder was du mit der Lokomotive und der Industriellen Entwicklung der damaligen Zeit verbindest.

  • Tausche dich anschließend mit deinem Partner über eure Ideen aus.
Einstiegsbild

Zahlen und Daten zur Industriellen Entwicklung
im Deutschen Reich

2
Einführungsaufgabe
  • Lese den Grundlagentext: Die modere Industriegesellschaft durch. (Nur den ersten Teil)
    Arbeite heraus, wie sich die Zahlen der Bevölkerung veränderten. Achte dabei darauf, in welchen Wirtschaftsbereichen, wie viele Menschen arbeiteten.

  • Notiere deine Ergebnisse in der Tabelle.

Grundlagentext

1882

1895

1907

Gesamtbevölkerung

Handel und Verkehr

Industrie

Land- und Frostwirtschaft

Vertiefung zum Wandel der Wirtschaft

3
Vertiefungsaufgabe zu den einzelnen Wirtschaftsbereichen
  • Lese dir aus dem Grundlagentext den Abschnitt, die Hochindustrialisierung durch. Analysiere dabei welche Branchen der Industrie als Gewinner des Wandels zählen und welche Industrien davon nicht profitieren.
    Optional kann der Zusatztext gelesen werden.

  • Vergleiche mit deinem Partner deine Ergebnisse und ergänze diese.

Zusatztext

Die Eisenbahn als neuer Antrieb der Wirtschaft

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Gruppenarbeit zur Eisenbahn
  • Analysiert in kleinen Gruppen von bis zu 4 Personen den Text und die Schaubilder zum Eisenbahnzeitalter (nur die erste Seite). Nennt dazu die besonderen Aspekte der Eisenbahnnetz Entwicklung.

  • Vergleicht eure Ergebnisse mit den Aufgaben 1-3. Was sind die Zusammenhänge die zwischen der Wirtschaftsentwicklung und dem Eisenbahnausbau stehen könnten. Bezieht euch auch auf eure ersten Ideen aus der ersten Aufgabe.

  • Haltet die Ergebnisse eurer Gruppenarbeit auf einem Medium eurer Wahl fest und stellt es später in der Klasse vor. (z.B. Google Docs)

Das Eisenbahnzeitalter

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