Arbeitsblatt_12_Ausnahmen

Aus­nah­men Groß- und Klein­schrei­bung

Auf dem letz­ten Ar­beits­blatt hast du Re­geln zur Groß- und Klein­schrei­bung ken­nen­ge­lernt, z.B. dass Nomen groß und Ad­jek­ti­ve und Ver­ben klein ge­schrie­ben wer­den. Je­doch gibt es auch Aus­nah­men: die ler­nen wir jetzt ken­nen.

1. No­mi­na­li­sie­rung: Ver­ben und Ad­jek­ti­ve wer­den zu Nomen

Man er­kennt ein no­ma­li­sier­tes Verb oder Ad­jek­tiv an:

- vor­an­ge­stell­ten Ar­ti­keln, z.B. das Spre­chen, das Lesen

- vor­an­ge­stell­ten ver­steck­ten Ar­ti­keln, z.B. beim (bei dem) Ein­kau­fen, zum (zu dem) Aus­dru­cken

- vor­an­ge­stell­te Pro­no­men, z.B. dein Schrei­en, unser Ju­beln

- vor­an­ge­stell­te Men­gen­an­ga­ben (viel, wenig, etwas, nichts, alles, man­ches, genug), z.B. etwas Be­stimm­tes, wenig Schö­nes, viel Blö­des

1
Um­krei­se im fol­gen­den alle Ver­ben und Ad­jek­ti­ve.

Buch lesen la­chen Hobby

sprin­gen reich Pflan­ze ler­nen

malen lau­fen alt schlecht

2
Bilde aus den um­kreis­ten Ver­ben und Ad­jek­ti­ven Nomen und schrei­be mit ihnen einen Satz.

Bei­spiel:

Beim Schrei­ben war ich sehr kre­a­tiv.

Das Gute siegt immer.

Deutsch
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Ge­ra­de haben wir ge­sagt, dass Ad­jek­ti­ve groß ge­schrie­ben wer­den, wenn vor ihnen ein Ar­ti­kel steht.

Aber Ach­tung: Wenn nach einem Ad­jek­tiv noch ein Nomen steht, bleibt das Ad­jek­tiv klein.

Bei­spiel: Der alte Mann.

--> der Ar­ti­kel be­zieht sich hier auf das Nomen.

der Alte hat sie doch nicht mehr alle

--> kein fol­gen­des Nomen, Ad­jek­tiv bleibt also groß wegen des Ar­ti­kels.





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Ent­schei­de: groß oder klein?

Die kran­ke/Kran­ke Schwes­ter.

Das gute/Gute Essen.

Die schö­nen/Schö­nen Blu­men.

Beim essen/Essen geht es mir immer gut.

Das lied/Lied klingt schön/Schön.

Ad­jek­ti­ve mit am immer klein.

z.B. bei am bes­ten, am schöns­ten, am be­lieb­tes­ten

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Kor­ri­gie­re den fol­gen­den Text auf Groß- und Klein­schrei­bung und be­ach­te die Re­geln des Ar­beits­blatt 10 sowie 11 (das ak­tu­el­le). Mar­kie­re je­weils den rich­ti­gen Buch­sta­ben am An­fang des Wor­tes.

Der A/alte M/mann geht jeden M/mor­gen spa­zie­ren. Für I/ihn ist das G/gehen an der F/fri­schen L/luft sehr wich­tig. Sein K/klei­ner H/hund ist M/müde, aber bleibt trotz­dem dabei.

Am W/wo­chen­de ist der M/mann am B/bes­ten ge­launt. Dann trifft er die A/alten aus dem Dorf. Zu­sam­men macht I/ihnen das R/reden viel S/spaß. Manch­mal ist der M/mann trau­rig, doch das S/schö­ne W/wet­ter hilft ihm.

Deutsch
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Arbeitsblatt_12_Ausnahmen

von anonym
Deutsch
10.03.2026
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