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  • 12.12.2024
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Freie Aus­spra­che / Schlüs­se zie­hen
- Übung -

Soll­ten grö­ße­re Tiere im Zoo ver­bo­ten wer­den, die nicht art­ge­recht ge­hal­ten wer­den kön­nen?

1
a) Sam­melt in Part­ner­ar­beit Pro- und Contra-​Argumente für die Streit­fra­ge: Soll­ten grö­ße­re Tiere im Zoo ver­bo­ten wer­den, die nicht art­ge­recht ge­hal­ten wer­den kön­nen? Schreibt diese in die Ta­bel­le.
b) Re­cher­chiert im In­ter­net nach wei­te­ren Ar­gu­men­ten und er­gänzt die Ta­bel­le.

Pro

Con­tra

Art­ge­rech­te Hal­tung ist nicht mög­lich:

Große Tiere wie Ele­fan­ten, Wale oder Löwen be­nö­ti­gen rie­si­ge Le­bens­räu­me, die in Zoos nicht aus­rei­chend si­mu­liert wer­den kön­nen.

Ein­ge­schränk­te Al­ter­na­ti­ven:

Nicht alle Tiere kön­nen in Wild­schutz­ge­bie­ten leben oder in ihre na­tür­li­chen Le­bens­räu­me zu­rück­ge­führt wer­den. Zoos bie­ten eine si­che­re Um­ge­bung.

2
Setzt euch mit eurem Team zu­sam­men und dis­ku­tiert, wie eure Pro/Con­tra - Ar­gu­men­te ab­ge­schwächt wer­den könn­ten. Schreibt die Ab­schwä­chung neben das Ar­gu­ment.

Pro / Con­tra

Ab­schwä­chung der Ar­gu­men­te





3
a) Sucht euch eine Per­son aus eurem Team aus, die für euch de­bat­tiert.
b) Be­rei­tet als Team eine pas­sen­de Er­öff­nungs­re­de für die Per­son vor. No­tiert die Rede in euer Heft.
c) De­bat­tiert vor der Klas­se mit den ge­wähl­ten Wett­strei­tern.
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