
Dans ce dossier, tu vas...
... apprendre à décrire un arbre généalogique / ta famille / une affiche
... apprendre des mots appropriés pour s'exprimer sur ce sujet
... réviser et utiliser les adjectifs possessifs et les adjectifs
... t'entraîner aux compétences
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/b2d3971e
- Matérial: Stylo, Smartphone
- Vous décrivez en tandem l'arbre généalogique de Simpsons à l'orale. (par exemple: Lisa a deux frères. etc.) Inventez aussi des informations sur des personnes. (Qu'est-ce qu'ils aiment/n'aiment pas? Quel âge ont les personnes?)
- Puis vous formulez 10 phrases.
- Le/la prof vous donne la lettre pour le mot clé.
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/b2d3971e
- Matérial: Smartphone
- Rendez-vous sur le site caché derrière le Code QR à droite et cherchez le vocabulaire de la famille et les traductions. Si vous avez besoin d'aide, ouvrez vos livres sur la page 58.
- Vous recevez la lettre du mot clé à la fin du jeu memory.


- Essayez de décrire les 4 personnages, leurs vêtements, leur attitude et l'expression de leur visage. Quelle est la relation entre ces personnages? Sont-ils sympathiques? Pourquoi, pourquoi pas?
- Parlez des couleurs de ces affiches. À quoi vous-font elles penser? Quelle est l'ambiance qui se dégage de toute cette image? Parlez aussi de la différence entre les deux affiches.
- Prenez des notes et présentez votre résultat à votre prof. Il/Elle vous donne la lettre pour le mot clé.
une famille heureuse - la barbe
les cheveux châtain - le frère, la soeur
au premier plan - avoir l'air content,e
des parents heureux - une combinaison de travail
former un coeur - sourire
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/b2d3971e
Trouvez et présentez en tandem des arguments justifiant votre choix.
Le /la prof vous donne la lettre pour le mot clé.
- Matérial: Stylo, smartphone, casque
- Lisez les phrases. Puis regardez la bande annonce cachée derrière le Code QR à droite.
- Remettez les phrases dans l'ordre dans lequel vous les entendez dans la bande annonce.
- La sixième lettre du numéro 5 est la lettre correcte pour le mot clé.
N° | Dialogues de la bande-annonce (dans le désordre) |
|---|---|
– Arrête de klaxonner à chaque fois, papa, on dirait un mongolien! (gestes du père) – Moi aussi, je suis contente de te voir, mais on n’est pas obligés de partager notre bonheur avec tout le monde! | |
– Je viens d’apprendre que j’en reprends pour deux ans à faire chanter une chorale d’escalopes panées. On va s’attaquer à un monument parce que, quand tout va mal, il n’y a plus aucun espoir, il reste Michel Sardou. – On peut peut-être essayer un truc plus moderne? – Michel Sardou est à la variété française ce que Mozart est à la musique classique, intemporel. | |
3 | – La mycose de ta mère s’est étendue. Est-ce que ton père, il met la crème que je lui ai prescrite? (le père hoche de la tête, faisant signe que non) – J’ai le vagin en feu, des champignons partout, ça ne te gêne pas, toi? – Je vais t’en faire une bonne poêlée, moi de champignons, tu vas voir! – Oh, oh, oh! |
– Tu sais ce que ça représente? Putain, tu es ma meilleure amie et tu as un don. – J’arrête. – Pourquoi ça? – Je fais ce que je veux, non? C’est ma vie! – Vous êtes sûre que c’est votre vie? |
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/b2d3971e
N° | Dialogues de la bande-annonce (dans le désordre) |
|---|---|
– (langue des signes) Tu peux me chanter ta chanson? – Maintenant ? là? tout de suite? – (Paula chante) Mes chers parents, je pars … | |
– Je vais prendre deux tomes. Mais, qu’est-ce qu’elle a la dame? – Ça s’appelle la division du travail. Elle sourit et je parle. – Amusant. | |
7 | – T’arrêtes un peu avec ton Parigot ? (Paula chante La java de Broadway) – Regarde ça, on dirait Bella dans Twilight! – Oh, ça va! (Paula chante) |
– Vous avez un don. Ça vous dirait d’aller apprendre le chant à Paris? – C’est l’école qui est à Paris. (Langue des signes) – Si elle est prise, elle sera toute seule à Paris – C’est pas ça qui te fait peur. Tu as peur qu’on soit tout seuls ici. – Comment s’organiser ? la ferme? le marché? faut réfléchir à une autre solution. | |
– Allez, fais un effort! – Ben, tiens, on échange de famille. – Oh, arrête maman, j’ai plus 4 ans! … | |
11 | – Ça n’excuse pas tout d’être sourds. Je vous déteste! – (Paula chante) Je vous aime, mais je pars, vous n’aurez plus d’enfant. – T’es pas une mauvaise mère, au contraire, t’es la mère dont tout le monde rêve. – (Paula chante) … Je ne m’enfuis pas, je vole. Comprenez bien je vole, sans fumée sans alcool, je vole … (Langue des signes) – Merci. – De rien. |
(la chorale interprète La java de Broadway) – Je veux sentir la luxure, le stupre. Ça vous est jamais arrivé, les boutonneux? |
- Matérial: Smartphone, casque
- Écoute la chanson Je vole de Louane et trouve les mots manquants! Attention aux adjectifs possessifs!
- Le/la prof te donne la lettre pour le mot clé.
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/b2d3971e
- Matérial: Stylo
- Classe les mots suivants dans le tableau ci-dessous!
- Puis formule une règle pour l'usage des adjectifs possessifs!
- La lettre correcte pour le mot clé se trouve au début des adjectifs possessifs de je.
Ma
Son
Leurs
Votre
Ta
Ses
Tes
Mon
Sa
Notre
singulier | singulier | pluriel | |
|---|---|---|---|
masculin | féminin | ||
Je | |||
Tu | |||
Il, Elle | |||
Nous | |||
Vous | |||
Ils, Elles |
Quand un nom féminin singulier commence par une voyelle,
Ma --> Mon
Ta--> Ton
Sa--> Son
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/b2d3971e
- Matérial: Smartphone, stylo
- Lis l'article sur la biographie de Louane qui est caché derrière le code QR, puis réponds aux questions suivantes!
- Le/la prof te donne la lettre pour le mot clé.
V | F | Justification | ||
|---|---|---|---|---|
1 | Le vrai nom de la chanteuse est Louane. | |||
2 | Elle a participé à la compétition | |||
3 | La chanteuse a gagné le prix de | |||
4 | Dans le film | |||
5 | Son premier album s'appelle | |||
6 | Plus d'un million d'exemplaires de l'album Chambre 12 s'est vendu en France et au Canada. | |||
7 | Le titre |
- Matérial: Smartphone
- Àpres avoir fini la station 8, préparez les questions que vous voulez poser à Louane. Ensuite entraînez-vous à jouer la scène à deux. (Un/e élève est l'interviewer, l'autre est Louane)
- Enregistrez votre interview avec un smartphone. Essayez de parler d'une façon vivante!
- Le/la prof vous donne la lettre pour le mot clé.
Pour faire un reportage, quelques débuts de questions:
Qu'est-ce que...
Depuis quand...
Quand...
Pourquoi..
Mot clé: L' _ _ _ _ _ _ _ _ _
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/b2d3971e
Ici, tu peux créer ta propre liste de mots (page 8) ou ta propre carte mentale (page 9) du vocabulaire "La famille". Selon toi, quels mots faut-il mémoriser?
Mais attention, ne recopie pas que les mots de la page 58!
La famille | die Familie |
|---|---|
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/b2d3971e


