• Besondere Dreiecke
  • anonym
  • 06.06.2025
  • Mathematik
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Die Party der Be­son­de­ren

In­ves­ti­gie­ren - al­lei­ne





  1. Un­ter­su­che die Ei­gen­schaf­ten der Drei­ecke, die dei­ner zu­ge­teil­ten Num­mer ent­spre­chen. Ver­wen­de hier­für dein Geo­drei­eck.

















 2 . Be­schrei­be die Be­son­der­heit / Ge­mein­sam­keit dei­ner Drei­ecke.



























 3 . Be­rei­te dich dar­auf vor, deine Drei­ecke den an­de­ren De­tek­ti­ven vorzu-​

stel­len. Be­ach­te hier­für die Kri­te­ri­en guten Er­klä­rens.









Du bist schon fer­tig? Dann hilf den an­de­ren Spe­zi­al­ein­hei­ten und un­ter­su­che noch eine wei­te­re Drei­ecks­grup­pe.















































Hin­weis

Du bist dir nicht si­cher, wel­che Ei­gen­schaf­ten du un­ter­su­chen kannst? Dann öffne zur Hilfe den Um­schlag mit der Num­mer 1.

Du brauchst Hilfe beim Um­gang mit dem Geo­drei­eck? Öffne Um­schlag 2.

Aus­tausch - Er­mitt­lungs­part­ner



  1. Ver­gleicht die Ei­gen­schaf­ten eurer Drei­ecke und er­gänzt oder ver­bes­sert ggf. ein­zel­ne Punk­te.

  2. Be­sprecht zu zweit, wie ihr eure Drei­ecke bei der La­ge­be­spre­chung den

    an­de­ren vor­stel­len wollt. Be­ach­tet, dass ihr ohne euren Part­ner in die Grup­pen geht.

La­ge­be­spre­chung - Grup­pe



  1. Stellt euch ge­gen­sei­tig die Ei­gen­schaf­ten eurer Drei­ecke vor. Be­ach­tet hier­bei fol­gen­de Punk­te:

     - Gebt euch je­weils Feed­back zu den Kri­te­ri­en guten Er­klä­rens.

     - Klärt ge­mein­sam mög­li­che Fra­gen und passt die An­lei­tun­gen ggf. an.





2. Er­stellt ge­mein­sam ein Über­sichts­blatt mit den Ei­gen­schaf­ten der beson-​

deren Drei­ecke. Nutzt hier­für das leere Blatt in der Tisch­mit­te.





3. Be­rei­tet euch auf eine Vor­stel­lung vor dem ge­sam­ten Er­mitt­lungs­team vor.

Be­ach­tet auch hier die Kri­te­ri­en guten Er­klä­rens.





Ihr seid schon fer­tig? Dann über­legt euch, wel­che Be­zeich­nun­gen die be­son­de­ren Drei­ecke haben könn­ten. Be­ach­tet dabei eure her­aus­ge­ar­bei­te­ten Ei­gen­schaf­ten.

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