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Name:
Bestäubung und Befruchtung
1
Benenne die Teile der Kirschblüte im Bild links und die Teile des Stempels in der Abbildung rechts. Wähle aus den folgenden Begriffen aus: Pollenschlauch, Narbe, Griffel, Kronblatt, Eizelle, Pollenkorn, männliche Geschlechtszelle.
2
Markiere in der Abbildung des Stempels die
weiblichen Blütenteile und die
männlichen Blütenteile mit verschiedenen Farben.
3
Eine Honigbiene fliegt zu einer Blüte und sucht tief in ihr nach Nektar. Mit ihrem Saugrüssel saugt sie den Nektar und besucht dann die nächste Blüte. Was ist auf den Blüten passiert? Beschreibe diesen Vorgang.
Name:
Von der Blüte zur Himbeere
4
Erkläre, warum die Blüten des Himbeerstrauchs große Mengen an Nektar bilden.
5
Beschreibe die Entwicklung der Himbeere von der Blüte zur Frucht und verwende dabei die bereits im Unterricht gelernten Fachbegriffe. Beziehe dich auch auf die Bilder in der Abbildung oben.
Name:
Wer bestäubt wen?
6
Zeichne den nahrhaften, zuckerhaltigen Nektar, der sich am Blütengrund befindet, mit gelb in die Blüten ein. Markiere die Mundwerkzeuge der verschiedenen Bestäuber in rot. Ordne mit Nummerierungen die passenden Bestäuber der passenden Blüte zu.
7
Ergänze die obigen Zeichnungen an den Markierungslinien und in den Kästchen um die folgenden Begriffe: lange Blütenröhre, Saugrüssel, pelziger Rücken, Landeplatz, flacher Blütenboden, Tupfrüssel. Beachte: Manche Begriffe kommen mehrfach vor.
