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Synonyme für Arbeit
Synonyme für arbeiten
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Das Einkommen ohne Abzüge ist das Bruttoeinkommen. Das Einkommen nach Abzug aller Versicherungen und Steuern ist das Nettoeinkommen.
1 Im Moment habe ich einen Mini-Job in der Produktion. Da verdiene ich manchmal 320 €, manchmal mehr, maximal aber 580€ im Monat, brutto für netto. Obwohl ich dann auch vier halbe Tage in der Woche arbeite...
Mein Chef zahlt eine Pauschale für die Sozialversicherungen, aber viel ist das bei 580 € natürlich nicht. Gut ist, dass ich mich über meine Frau bei der Krankenkasse familienversichern kann.
Ich bin ...
2 Als Rechtsanwältin gehöre ich zu den so genannten Freiberuflern. Ich bin also selbstständig, meine eigene Chefin. Ich arbeite manchmal mehr als 60 Stunden in der Woche. Wen ich nicht arbeite, weil ich krank bin oder Urlaub mache, dann verdiene ich auch nichts. Ich bin in der privaten Krankenversicherung und habe auch eine private Rentenversicherung. Für Rechtsanwälte gibt es immer Arbeit, da mache ich mir über Arbeitslosigkeit keine großen Gedanken.
Ich bin ...
3 Nach der Realschule habe ich eine Ausbildung als Drucker gemacht. Meine Druckerei konnte mich leider nicht übernehmen. Ich habe lange eine Stelle gesucht, aber nichts gefunden. Jetzt arbeite ich für eine Zeitarbeitsfirma. Da bin ich fest angestellt und werde an andere Betriebe ausgeliehen. Mal bin ich für vier Wochen in einem Betrieb, mal für zwei, kommt auf den Bedarf an. Leider ist die Bezahlung sehr schlecht, der Stundenlohn beträgt 13,50 €. Davon kann ich gerade so leben. Wenigstens habe ich eine Krankversicherung und zahle auch ein bisschen in die Rentenkasse ein. Na ja, ich hoffe, dass mich bald ein Betrieb als Festangestellten übernimmt.
Ich bin ...
4 Ich bin Festangestellte in Teilzeit bei einer großen Telekommunikationsfirma. Die Arbeit macht mir Spaß und ich verdiene ganz gut. Wir bekommen auch Urlaubsgeld und Weihnachtsgeld. In letzter Zeit gibt es Gerüchte, dass die Firma ins Ausland geht und die Arbeitsplätze hier wegfallen. Was mache ich dann? Ich habe Familie und Kinder.
Ich bin ...
Ich bin seit zwei Jahren freiberuflich als Chinesischlehrerin tätig. Ich arbeite als Honorarkraft immer nur ein paar Stunden in der Woche und in den Schulferien gar nicht. Mein Einkommen ist dadurch sehr niedrig und unregelmäßig. Dafür habe ich aber Zeit, mich um meine kleine Tochter zu kümmern. Ich bezahle meine Krankenversicherung selbst und in die Rentenversicherung zahle ich auch etwas ein. Ich verdiene nicht viel, aber ich arbeite einfach gern.
Ich bin ...
„Das ist eine sehr kompetente Mitarbeiterin.“ - „Ich fühle mich für diese Aufgabe kompetent.“ – „Welche Kompetenzen erfordert diese Stelle?“
Wir verwenden den Begriff der Kompetenz recht häufig doch was genau ist eigentlich damit gemeint und wie grenzen sie Wissen und Kompetenz voneinander ab? Oder ist es im Grunde dasselbe? Wissen und Kompetenz sind keine Synonyme. Kompetenz setzt Wissen voraus, aber Wissen allein bringt noch keine Kompetenz mit.
Kompetenz ist auf einer höheren Stufe angesiedelt als das Wissen. Diese wird dann erreicht, wenn wir konkret handeln, das heißt wenn wir unser Wissen richtig und dem jeweiligen Handlungskontext angemessen anwenden.
Kompetenz lässt sich also definieren als situationsadäquates Handeln. In der Pädagogik wo der Kompetenzbegriff ein zentrales Konzept bezeichnet, meint Kompetenz die Fähigkeit und Fertigkeit in einem Gebiet Probleme zu lösen sowie die Bereitschaft dieses auch zu tun. Kompetenz bedeutet in diesem Sinne, dass das Wissen und Können sowie die Bereitschaft, also das Wollen Aufgaben zu Lösen, zusammenkommen.
Provokant könnte man sogar sagen, dass Kompetenzen so gesehen nicht einfach da sind wie ein Auto, sondern immer nur dann, wenn unter Anwendung des richtigen Wissens der richtigen Fähigkeiten und Fertigkeiten eine Aufgabe gelöst wird.
Wer sich schon einmal mit dem Kompetenzmanagement beschäftigt hat, weiß, dass Kompetenzen dort immer so beschrieben werden sollen, dass sie beobachtbar sind, d.h. sich in einer konkreten Handlung manifestieren.
Einfach erklärt: bei Kompetenzen geht es nicht um theoretisches Wissen sondern um dessen konkrete Anwendung, das praktische Tun.
Wir verwenden den Begriff der Kompetenz recht häufig doch was genau ist eigentlich damit gemeint und wie grenzen sie Wissen und Kompetenz voneinander ab? Oder ist es im Grunde dasselbe? Wissen und Kompetenz sind keine Synonyme. Kompetenz setzt Wissen voraus, aber Wissen allein bringt noch keine Kompetenz mit.
Kompetenz ist auf einer höheren Stufe angesiedelt als das Wissen. Diese wird dann erreicht, wenn wir konkret handeln, das heißt wenn wir unser Wissen richtig und dem jeweiligen Handlungskontext angemessen anwenden.
Kompetenz lässt sich also definieren als situationsadäquates Handeln. In der Pädagogik wo der Kompetenzbegriff ein zentrales Konzept bezeichnet, meint Kompetenz die Fähigkeit und Fertigkeit in einem Gebiet Probleme zu lösen sowie die Bereitschaft dieses auch zu tun. Kompetenz bedeutet in diesem Sinne, dass das Wissen und Können sowie die Bereitschaft, also das Wollen Aufgaben zu Lösen, zusammenkommen.
Provokant könnte man sogar sagen, dass Kompetenzen so gesehen nicht einfach da sind wie ein Auto, sondern immer nur dann, wenn unter Anwendung des richtigen Wissens der richtigen Fähigkeiten und Fertigkeiten eine Aufgabe gelöst wird.
Wer sich schon einmal mit dem Kompetenzmanagement beschäftigt hat, weiß, dass Kompetenzen dort immer so beschrieben werden sollen, dass sie beobachtbar sind, d.h. sich in einer konkreten Handlung manifestieren.
Einfach erklärt: bei Kompetenzen geht es nicht um theoretisches Wissen sondern um dessen konkrete Anwendung, das praktische Tun.
„Das ist eine sehr kompetente Mitarbeiterin.“ - „Ich fühle mich für diese Aufgabe kompetent.“ – „Welche Kompetenzen erfordert diese Stelle?“
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