• Addition, Multiplikation, Subraktion
  • frautomiuk
  • 30.06.2020
  • Förderschule, Grundschule, Sonstige, Volkshochschulkurs, Weiterbildung
  • Mathematik
  • 5
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Hinweis zum Einsatz im Unterricht

Das Arbeitsblatt setze ich bei Migranten ein, die Deutsch auf dem Sprachenniveau A2 sprechen. Sie verfügen über geringe mathematische Kenntnisse



1
Ad­die­re!
  • 71 + 56 =
  • 69 + 98 =
  • 90 + 62 =
  • 11 + 76 =
  • 77 + 88 =
  • 17 + 43 =
  • 30 + 97 =
  • 84 + 49 =
  • 45 + 61 =
  • 86 + 59 =
  • 39 + 87 =
  • 85 + 52 =
2
Mul­ti­pli­zie­re!
  • 13 * 46 =
  • 28 * 50 =
  • 29 * 27 =
  • 11 * 42 =
  • 19 * 28 =
  • 17 * 46 =
  • 19 * 50 =
  • 26 * 24 =
  • 27 * 36 =
3
Wie lau­tet die feh­len­de Zahl?
  • 39 + = 57
  • 47 + = 51
  • 5 + = 86
  • 44 + = 62
  • 49 + = 59
  • 33 + = 76
  • 39 + = 90
  • 28 + = 76
  • 30 + = 70
4
Wie lau­te­te die feh­len­de Zahl?
  • 79 - = 47
  • 75 - = 48
  • 79 - = 45
  • 59 - = 43
  • 62 - = 46
  • 98 - = 41
  • 51 - = 32
  • 61 - = 5
  • 85 - = 23
x