• Digitale Werkzeuge: Classroomscreen
  • ZirwesO
  • 30.06.2020
  • fächerverbindend, Medien
  • C1
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Class­room­screen: Un­ter­stüt­zung der Un­ter­richts­struk­tu­rie­rung

Class­room­screen ist eine Web­sei­te, die zahl­rei­che Hilfs­mit­tel für die Un­ter­richts­or­ga­ni­sa­ti­on be­reit­stellt. Zu­fäl­li­ge Na­mens­aus­wahl, Timer, QR-​Code zei­gen, Text­fens­ter, Zeich­nun­gen, Laut­stär­ke­mes­ser und Sym­bo­le für Ar­beits­pha­sen hel­fen, den Un­ter­richt sicht­bar zu struk­tu­rie­ren. Auch eine schnel­le Rück­mel­dung am Ende der Stun­de ist mit dem Exit­Poll ein­fach mach­bar.

Class­room­screen als APP?

Class­room­screen kann über den "Tei­len"-​Button auf dem iPad oben rechts im Brow­ser durch die Aus­wahl "Zum Home­bild­schirm" ein­fach als neues Sym­bol ab­ge­legt wer­den. Durch den Start über das Sym­bol ver­hält sich Class­room­screen dann wie eine App.

1
Unter dem Link (rechts) fin­den Sie ein Video, in dem die Mög­lich­kei­ten von Class­room­screen vor­ge­stellt wer­den.

Vor­stel­lung Class­room­screen

http://www.t1p.de/anks

2
Be­su­chen Sie www.classroomscreen.com und pro­bie­ren Sie die ver­schie­de­nen Funk­tio­nen aus.
3
Spie­len Sie al­lei­ne oder zu zweit ver­schie­de­ne Un­ter­richts­sze­na­ri­en durch und dis­ku­tie­ren Sie die Mög­lich­kei­ten oder Gren­zen. Hier ei­ni­ge An­re­gun­gen:
  • zu­fäl­li­ge Aus­wahl aus 8 Grup­pen
  • eine Le­se­pha­se von 5 Mi­nu­ten ein­lei­ten
  • wich­ti­ge In­for­ma­tio­nen für eine Ar­beits­pha­se (z.B. eine Web­sei­te) zur Ver­fü­gung stel­len.
  • am Ende der Stun­de eine kurze Um­fra­ge durch­füh­ren.
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