1. Es muss demokratisch aussehen.
- Das politische System der DDR
Es muss demokratisch aussehen.- Das politische System der DDR
M1: Erklärvideo

M3: Schaubild
Ergänze dem Schaubild folgende Begriffe:
Volk (unfreie Wahlen mit Einheitsliste), Staatsrat, Volkskammer
Begriffe | Erklärung |
|---|---|
Einheitsliste | |
Wahlgrundsatz | |
Wahlfälschung | |
Blockparteien | |
Blockflöte |
M4: Website
M5: Website
Nimm gemeinsam mit einem Mitschüler/ einer Mitschülerin Stellung zum Zitat M6. Arbeitet gemeinsam digital mit M7.
M7: Etherpad
M6: „Es muß demokratisch aussehen, aber wir müssen alles in der Hand haben.“
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/d4e84a11
2. Leben auf Schmalfilmen - Alltag in der DDR
Erziehung, Berufswahl, Wohnungssuche – die SED (Sozialistische Einheitspartei Deutschlands) hatte in vielen Belangen mithilfe der Staatssicherheit die Finger im Spiel. Die Partei wachte über die Menschen in der DDR. Das Leben eigenständig und frei zu führen, war oft kaum möglich.
„Open Memory Box“ ist die weltweit größte digitalisierte Sammlung von privaten Schmalfilmen aus der DDR. Als Schmalfilm werden alle Filmformate bezeichnet, die schmaler sind als der 35 mm breite Normalfilm. Diese wurden mit der Elmo Kamera aufgenommen.
M8: Erklärvideo

T1: Schmalfilme aus der DDR
Arbeite digital unter:
M9: Schmalfilme
https://t1p.de/flnv
M10: Digitale Tafel

Arbeite digital unter:
T2: Beurteilung des Quellenwertes
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/d4e84a11
3. Zeugen der Vergangenheit
M11: Erklärvideo
Notiere deine Rechercheergebnisse in T3.
Arbeite digital unter:
M12: Zeitzeugenportal
Lebensbereiche | (1) Politisches System | (2) Alltag | (3) Kultur | (4) Wirtschaft |
|---|---|---|---|---|
Zeitzeuge (Name, Jahr) | | Roland Nedeleff, 1950 | ||
Inhaltlicher Schwerpunkt des Zeitzeugenberichts | | Trennung der Familie , Arbeiten in der DDR | ||
Bewertung durch Zeitzeugen | | Er empfand sein Leben in der DDR positiv und machte Karriere. | ||
Eigene Beurteilung/ Einschätzung des Zeitzeugen | | Ich schätze den |
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/d4e84a11
4. Selbst ein Zeitzeugeninterview zum Leben in der DDR durchführen
Zeitzeugenberichte gelten als Quellengattung im Bereich der Oral History. Weil Zeitzeugenberichte persönliche und subjektive Sichtweisen auf die Vergangenheit darstellen, ist ein methodisch korrektes Vorgehen wichtig, um diese als Quellen nutzen und einordnen zu können.
- Überlege, welche Aufnahmetechnik du nutzen möchtest (Kamera, Rekorder,
Smartphone usw.) und mache dich mit der Bedienung vertraut. - Hole, wenn möglich, Informationen über den Zeitzeugen ein (Alter,
Lebensstationen, Bezüge zum Thema usw.). - Führe ein »Probeinterview« (etwa mit Eltern oder Freunden), nutze dabei die
Leitfragen und die Technik, die du auch im »richtigen« Interview einsetzen willst. - Sammle Informationen aus Schul- und Sachbüchern, Lexika etc. und notiere dir
Stichworte zum historischen Hintergrund, zu dem du Fragen stellen willst. - Nimm Kontakt mit dem Zeitzeugen auf. Erzähle von deinem Thema und bitte um
einen Termin für ein Gespräch (frage eventuell auch nach Fotos, Dokumenten,
Zeitungsartikeln etc. zum Thema). - Lege das Thema deiner Befragung fest (einzelne Ereignisse, die
Lebensgeschichte des Zeitzeugen usw.). - Überlege dir offene Leitfragen für das Interview.
Lade die „Checkliste Zeitzeugeninterviews“ auf deinen Computer.
M13: Checkliste
Entwickelt gemeinsam eine Fragestellung zur Wirtschafts- und Sozialpolitik für ein Zeitzeugeninterview und formuliert geeignete Interviewfragen.
Arbeitet mit Hilfe von M14 gemeinsam.
M14: Etherpad
Orientiert Euch an „Schritt 3: Durchführung eines Zeitzeugeninterviews“ (M14) und nutzt die gemeinsam entwickelten Interviewfragen. Nehmt das Interview mit eurem Smartphone auf.
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/d4e84a11
5. Ein Zeitzeugeninterview auswerten
Arbeite digital unter:
Thema, Name, Jahr | Thema, Name, Jahr | |
|---|---|---|
Angaben zu Interviewpartner*innen (Name, Geschlecht, Alter, Beruf) | ||
Inhaltlicher Schwerpunkt des Zeitzeugenberichts | ||
Bewertung des Lebens in der DDR durch Zeitzeugen | ||
Eigene Beurteilung/ Einschätzung des Zeitzeugen |
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/d4e84a11


