Es soll experimentell ermittelt werden, wovon die Schwingungsdauer (und damit auch die Frequenz) eines schwingenden Systems (auch Oszillator genannt) abhängt.
- Wie bezeichnet man diesen Typ Oszillator? _________________________________________
- Mache dir anhand deines Oszillators klar: Was sind hier Auslenkung, Amplitude, Periodendauer und Frequenz?
Die Auslenkung .
Die Amplitude .
Die Periodendauer .
Die Frequenz .
Gemessene Zeit: Sekunden.
Die Periodendauer T beträgt somit Sekunden.
Die Frequenz f beträgt Hz.
Das Bisherige waren die Basics. Ab hier beginnt das eigentliche Experiment.
- Deine Vermutungen: ________________________________________________________________
- Experimentiere! Ändere einen Parameter (nur einen!), und beobachte, ob sich dabei eine Veränderung in der Periodendauer und in der Frequenz ergibt. Ändere einen anderen Parameter. Notiere deine Erkenntnisse:
Eine Größe, die einen Einfluss auf die zu messende Größe (hier Periodendauer) hat.
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/d6f16cd0
- Führe nun für jeden zu ändernden Parameter eine Messreihe durch. (Ggf. müsst ihr einen zweiten Arbeitsbogen oder ein eigenes Blatt für die Messdaten verwenden.)
- Bei jeder Messung solltest du die Periodendauer dreimal messen, und daraus den Mittelwert bilden. So kannst du Messfehler minimieren.
- Lege vorher fest, in welchem Bereich du deinen Parameter ändern wirst. D.h.: Wie groß wird der Parameter maximal? Wie klein wird er minimal?
- Wähle in diesem Bereich genügend Zwischenwerte. Deine Messtabelle sollte mindestens 6 verschiedene Messwerte für Parameter und Periodendauer haben.
_________________ in ______________ | T1 in s | T2 in s | T3 in s | Tmittel in s | |
|---|---|---|---|---|---|
Auswertung
Jeder TeilnehmerIn erstellt ein eigenes Protokoll. Dazu gehören:
- Eine Zeichnung und Beschreibung des Versuchsaufbaus.
- Ein Satz, der präzise definiert was bei deinem Oszillator die Auslenkung ist.
- Ein Diagramm, das den Verlauf der Auslenkung über eine Zeit von drei Periodendauern zeigt. Die Achsen sollten korrekt bezeichnet und skaliert sein. Markiere im Diagramm auch die Amplitude.
- Ein Satz, der die Art der Schwingung beschreibt (frei/erzwungen, gedämpft, harmonisch, usw.).
- Eine Messung der Periodendauer T und der dazugehörigen Frequenz f.
- Eine Vermutung (Hypothese) über den Zusammenhang zwischen T und einem Parameter.
- Eine Messtabelle, die zeigt welcher Parameter verändert wurde, und welchen Einfluss das auf die Periodendauer hatte.
- Ein Diagramm, welches die Abhängigkeit dieser beiden Größen grafisch darstellt.
- Ein Diagramm und/oder eine tabellarische Rechnung, welche den mathematischen Zusammenhang zwischen den beiden Größen belegt (Proportionalität o.ä.).
-Eine abschließende Beurteilung der Ergebnisse, ggf. mit Fehleranalyse.
https://www.tutory.de/entdecken/dokument/d6f16cd0
