Ein­füh­rung Ju­gend­li­te­ra­tur 4/5

Vor dem Lesen eines deutsch­spra­chi­gen dra­ma­ti­schen Tex­tes

Wäh­rend des Le­sens und Spie­lens eines deutsch­spra­chi­gen dra­ma­ti­schen Tex­tes, und zwar einen Aus­schnitt aus: Früh­lings Er­wa­chen. Eine Kin­der­tra­gö­die. von Franz We­de­kind , siehe http://gu­ten­berg.spie­gel.debuchfruhlings-​erwachen-26112
a) Lest den fol­gen­den Dia­log mit der gan­zen Grup­pe, alle Num­mern 1 sind Mo­ritz, alle Num­mern 2 sind Mel­chi­or. Sie gehen in Paa­ren (1+2) vorne im Raum herum und spre­chenlesen genau gleich­zei­tig. Ab ich auch alle ste­hen blei­ben. Alle Num­mern 3 und 4 sind Pu­bli­kum und sit­zen hin­ten im Raum. Da­nach wech­seln: alle Num­mern 3 Mo­ritz, 4 Mel­chi­or, 1und 2 Pu­bli­kum.
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Mo­ritz Hast du sie schon emp­fun­den?
Mel­chi­or Was?
Mo­ritz Wie sag­test du?
Mel­chi­or Männ­li­che Re­gun­gen?
Mo­ritz M-hm.
Mel­chi­or – Al­ler­dings!
Mo­ritz Ich auch – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –
Mel­chi­or Ich kenne das näm­lich schon lange! – Schon bald ein Jahr.
Mo­ritz Ich war wie vom Blitz ge­rührt.
Mel­chi­or Du hat­test ge­träumt?
Mo­ritz Aber nur ganz kurz... von Bei­nen im him­mel­blau­en Tri­kot, die über das Ka­the­der stei­gen – um auf­rich­tig zu sein, ich dach­te, sie woll­ten hin­über. – Ich habe sie nur flüch­tig ge­se­hen.
Mel­chi­or Georg Zir­schnitz träum­te von sei­ner Mut­ter.
Mo­ritz Hat er dir das er­zählt?
Mel­chi­or Drau­ßen am Gal­gen­steg!
Mo­ritz Wenn du wüß­test, was ich aus­ge­stan­den seit jener Nacht!
Mel­chi­or Ge­wis­sens­bis­se?
Mo­ritz Ge­wis­sens­bis­se?? – – – To­des­angst!
Mel­chi­or Herr­gott...

b) 1 und 2 alle Mo­rit­ze ste­hen vorne links und flüs­tern, alle Mel­chi­ors vorne rechts und gehen herum; bei Ge­wis­sens­bis­se leg­ten Mel­chi­o­re den Arm um Schul­tern von Mo­rit­zen.
c) pro Mo­ritz ein Tisch auf Bühne ..Jetzt alle 3 und 4 wie in b plus Mo­rit­ze sit­zen ab ich auch auf Tischrand, Kopf ge­senkt, ge­stresst, Rich­tung Pu­bli­kum, Mo­rit­ze frei ste­hend da­hin­ter, re­la­xed, beim Zu­hö­ren vom Pu­bli­kum ab­ge­wen­det , beim Spre­chen Rich­tung Pu­bli­kum.
d) jetzt Rol­len­tausch: 1 und 3 sind die Mel­chi­o­re, 2 und 4 die Mo­rit­ze; spie­len wie bei c

Nach dem Lesen und Spie­len eines dra­ma­ti­schen deutsch­spra­chi­gen Tex­tes:
a) Er­fah­run­gen aus­tau­schen: wie war das Spie­len als Mo­ritz oder Mel­chi­or und als Pu­bli­kum?
b) Sucht zu zweit Info zum Autor und zum Stück, macht No­ti­zen, er­gänzt euch
c) Sucht in Klein­grup­pen eine an­de­re Stel­le im Text, die ihr spie­len wollt, probt die­sen Aus­schnitt wie­der und spielt eure Epi­so­de einer an­de­ren Grup­pe vor.