• Leistungskontrolle - Prozentuale Veränderung
  • Christian Leeser
  • 30.06.2020
  • Mittlere Reife
  • Mathematik
  • 7
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Hinweis zum Einsatz im Unterricht

Berechnung zum Thema prozentuale Veränderung

1
Be­rech­ne den neuen Grund­wert (Er­mä­ßi­gung). Ge­ge­ben sind: G = 600; p = 4
3 / 3
2
Be­rech­ne den neuen Grund­wert (Er­mä­ßi­gung). Ge­ge­ben sind: G = 1300; p = 15
3 / 3
3
Be­rech­ne den neuen Grund­wert (Er­hö­hung). Ge­ge­ben sind: G = 440; p = 25
3 / 3
4
Be­rech­ne den neuen Grund­wert (Er­hö­hung). Ge­ge­ben sind: G = 1000; p = 9
3 / 3
5
Tanja hat ihren Traum von einer Ta­sche auf einem Floh­markt ge­fun­den. Der ur­sprüng­li­che Preis der Ta­sche be­trägt 160€. Sie war stolz auf ihre Ver­hand­lungs­stra­te­gie, denn sie konn­te den Preis um 18% her­un­ter han­deln. Wie viel zahlt sie für die Ta­sche?
4 / 4
6
Katja är­gert sich. Wie­der haben die ÖVB die Fahrt­kar­te um 5% er­höht. Ur­sprüng­lich kos­tet die Fahr­kar­te für Er­wach­se­ne 3,20 €. Wie viel kos­tet die Fahrt­kar­te mit der Preis­stei­ge­rung?
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/ 20
Note
Unterschrift (Eltern)
Unterschrift (Lehrer)
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