• Dehnung und Schärfung
  • SC
  • 11.04.2022
  • Sonstige
  • Deutsch
  • 9
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Hinweis zum Einsatz im Unterricht

SC

Dehnung

Merke dir:

Wird der Selbstlaut (Vokal) in einem Wort lang ausgesprochen, dann sprechen wir von Dehnung!

In der deutschen Sprache gibt es drei Möglichkeiten, ein Wort zu dehnen!

Beispiele:

Tal, Lot, Knete, schälen, Knoten, malen…

Nur ein Mitlaut nach dem Selbstlaut!

Kahn, Mohn, Mehl, sehnen, Kohle, mahlen…

Ein stummes h nach dem Selbstlaut!

Saal, Boot, Meer, seelisch, Moor, Schnee

Doppel-Selbstlaut!

Arbeitsauftrag

1
Welche Aussagen treffen auf die Dehnung zu? Kreuze an!
  • Der Selbstlaut wird lang gesprochen.
  • Der Selbstlaut wird kurz gesprochen.
  • Es gibt drei Möglichkeiten, ein Wort zu dehnen.
  • Einem gedehnten Selbstlaut folgt immer ein Dehnungs-h.
  • Eine Möglichkeit der Dehnung ist der Doppel-Selbstlaut.

Seele, seelisch, seelenlos, Seelenheil, seelenverwandt...

ABER: selig !!!

SC

Und jetzt du

2
Ordne die Beispielwörter in die richtige Spalte ein!
  • Aas, aß, Boot, Botschaft, Blüte, blüht, beten, Beet, Waage, Wagen, Wal, Wahl, Korn, Sohn, Speer, fehlen, kühlen, See, gewöhnen, Lohn, Moor

Ein Mitlaut:


Botschaft
Blüte
beten
Wagen
Wal
Korn

Stummes h:

blüht
Wahl
Sohn
fehlen
kühlen
gewöhnen
Lohn

Doppel-Selbstlaut:

Aas
Boot
Beet
Waage
Speer
See
Moor

3
Wie wird aus MEHL ein SOHN? Wie wird aus HAHN ein DORF?
Bei jeder Verwandlung darf nur ein Buchstabe verändert werden!

MEHL - mehr - Mohr - Mohn - SOHN
HAHN - Hohn - Horn - Dorn - DORF

4
Ordne die Beispiele der richtigen Bezeichnung zu!
  • Bote
    1
  • Sohle
    2
  • Boote
    3
  • 1
    Nur ein Mitlaut
  • 3
    Doppelvokal
  • 2
    Dehnungs-h
SC
5
Ordne die unterstrichenen Wörter der richtigen Spalte in der Tabelle zu!

Klara und David spazierten letzten Sommer dem Moor entlang.

Manuela hat vor einem Monat ihre Oma in Wien besucht.

Er bezichtigte ihn bei der Polizei der Lüge.

Gibst du ihm morgen ein paar von deinen Beeren ab?

In dem Beet wachsen auch sehr viele Bohnen.

Der Zug erreichte heute Morgen den Bahnhof mit Verspätung.

Greta kam gestern zu spät in den Zoo.

Er versuchte mit einem Speer den Fisch zu fangen.

Ein Mitlaut:

spazierten
Oma
Lüge
Zug
Verspätung
kam

Stummes h:

ihre
ihn
ihm
sehr
Bohnen
Bahnhof

Doppel-Selbstlaut:

Moor
paar
Beeren
Beet
Zoo

6
Ordne dem deutschen Begriff den passenden lateinischen Begriff zu!
  • Selbstlaut
    1
  • Mitlaut
    2
  • Zwielaut
    3
  • 3
    Diphtong
  • 1
    Vokal
  • 2
    Konsonant
SC

Schärfung

Merke dir:

Wird der Selbstlaut (Vokal) in einem Wort kurz ausgesprochen, dann sprechen wir von Schärfung!

7
Schau dir die Beispielwörter genau an und entscheide dann, woran du erkennen kannst, dass diese Wörter geschärft werden!
  • Teller, Welle, kommen, Kamm, Sessel, küssen, knarren, wirr, Ebbe, sabbern, Schiff, Pfiffe, Dattel, kitten, baggern, nennen, Nonne, aufpeppen, Pappel, öffnen, kläffen…

Wörtern, die geschärft werden (deren Selbstlaut also kurz gesprochenen wird), folgt meist ein Doppel-Mitlaut!

8
Schreibe alle Beispielwörter aus Übung 7 noch einmal hier auf und hebe die Doppelmitlaute farbig hervor!
Lösung8
Doppel-b: Ebbe, sabbern
Doppel-f: Schiff, Pfiffe, öffnen, kläffen
Doppel-g: baggern
Doppel-l: Teller, Welle
Doppel-m: kommen, Kamm
Doppel-n: nennen, Nonne
Doppel-p: aufpeppen, Pappel
Doppel-r: knarren, wirr
Doppel-s: Sessel, küssen
Doppel-t: Dattel, kitten

Doppel-b:

Doppel-f:

Doppel-g:

Doppel-l:

Doppel-m:

Doppel-n:

Doppel-p:

Doppel-r:

Doppel-s:

Doppel-t:

SC
9
Aber was ist mit diesen Wörtern? Fällt dir etwas auf?
  • Zucker, Katze, flitzen, flackern, kitzeln, schlecken, Schnecke, witzig, backen, Lack, kratzen, packen…

In der deutschen Sprache gibt es kein kk und kein zz, wir schreiben stattdessen ck und tz !

Achtung: Akkumulator, Akkusativ, Pizza, Polizze... - Das sind keine deutschen Wörter, sondern Fremdwörter!!!

10
Ergänze die Lücken mit der richtigen Schreibweise von
k, ck, z oder tz!

wink en, ritzen, schmelz en, Wolk e, witzeln, harz ig, abhetzen, witzig, ackern, abrackern, kratzen, Zucker, einpark en, salz en, Sack oder Satz, Katze

Eselsbrücke:

Nach l, n, r – das merke ja, kommt nie tz und nie ck!

11
Welche Aussagen treffen auf die Schärfung zu? Kreuze an!
  • Der Selbstlaut wird lang gesprochen.
  • Der Selbstlaut wird kurz gesprochen.
  • Es gibt drei Möglichkeiten, ein Wort zu schärfen.
  • Es gibt nur wenige deutsche Wörter mit kk oder zz.
  • Der Selbstlaut vor einem Doppelmitlaut wird immer kurz gesprochen.
12
Unterstreiche im Text auf der nächsten Seite alle Wörter, die geschärft wurden (Doppelmitlaut, tz, ck)!
Wörter, die du nicht kennst, schlage im Wörterbuch oder im Internet nach!
SC

Mobbing in der Schule

Unter Mobbing in der Schule (auch: Bullying) versteht man ein gegen Schüler gerichtetes Drangsalieren, Gemeinsein, Ärgern, Angreifen, Schikanieren und Sekkieren. Mobbing in der Schule kann direkt (körperlich und verbal) oder auch indirekt (beispielsweise durch soziale Isolierung) erfolgen.

Laut Dan Olweus bedeutet Mobbing/Bullying, dass ein oder mehrere Individuen, wiederholte Male und über einen längeren Zeitraum negativen Handlungen von einem oder mehreren Individuen ausgesetzt sind.
Es handelt sich um negative Handlungen, wenn ein Individuum einem anderen Schaden beziehungsweise Unannehmlichkeiten zufügt oder zuzufügen versucht. Solche Handlungen können verbal (drohen, verspotten, beschimpfen, …), physisch (schlagen, schubsen, treten, kneifen, festhalten, …) oder non-verbal (Grimassen schneiden, böse Gesten, Rücken zuwenden…) vonstattengehen. Olweus betrachtet auch einzelne schikanöse Vorfälle als Mobbing, wenn diese sehr schwerwiegend sind.

In einer 2007 vom Zentrum für empirische pädagogische Forschung der Universität Koblenz-Landau durchgeführten Online-Befragung, an der 1997 Schüler aller Klassenstufen teilnahmen, äußerten 54,3 Prozent, dass sie von direktem Mobbing betroffen seien. 19,9 Prozent fühlten sich von Cyber-Mobbing betroffen. Direktes Mobbing kommt häufiger in den unteren Klassenstufen vor, während in den höheren Klassenstufen der Anteil des Cyber-Mobbing ansteigt. Sowohl bei direktem Mobbing als auch bei Cyber-Mobbing sind männliche Schüler häufiger Opfer als weibliche.

Textquelle: https://de.wikipedia.org/wiki/Mobbing_in_der_Schule

13
Überraschen dich die Ergebnisse der Untersuchung? Diskutiere zunächst mit deinem Banknachbarn darüber und anschließend mit der ganzen Klasse!
Hast du auch schon Erfahrungen mit Mobbing gemacht?

Video

Noch Unklarheiten?

Dann sieh dir doch ein Video zur "Dehnung/Schärfung" an. Du gelangst über den QR-Code zum Video.

SC

Rechtschreibregeln zur Dehnung und Schärfung

Lies zunächst einmal in Ruhe die wichtigsten Regeln zur Dehnung im Merkstoff R2 durch - du findest diesen Merkstoff entweder in deiner Merkstoffsammlung oder über den QR-Code!

14
Ergänze die Lücken in den Merksätzen!

Es gibt in der deutschen Sprache 3 Möglichkeiten, die Aussprache eines Selbstlauts (Vokals) zu dehnen:
\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{526060}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \blacktriangleright Dem Selbstlaut folgt nur ein Mitlaut.
\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{526060}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \blacktriangleright Wir verwenden ein Dehnungs-h.
\gdef\cloze#1{{\raisebox{-.05em}{\colorbox{none}{\color{526060}{\large{$\displaystyle #1$}}}}}} \blacktriangleright Wir verwenden Doppel-Selbstlaut.
Ein Dehnungs-h steht nur vor den Mitlauten l, m, n, r.
Wörter mit sch oder q haben nie ein Dehnungs-h.

Lies zunächst einmal in Ruhe die wichtigsten Regeln zur Schärfung im Merkstoff R3 durch - du findest diesen Merkstoff entweder in deiner Merkstoffsammlung oder über den QR-Code!

15
Ergänze die Lücken in den Merksätzen!

Nach einem kurz gesprochenen Selbstlaut (Vokal) folgt Doppel-Mitlaut. Im Deutschen gibt es kein kk und kein zz, wir schreiben stattdessen ck und tz.
Nach l, n, r, das merke ja, steht nie tz und nie ck.