• Deutschtest
  • trampadecristal
  • 14.10.2020
  • Deutsch als Fremdsprache, Deutsch als Zweitsprache
  • 5, 6, 7
Um die Lizenzinformationen zu sehen, klicken Sie bitte den gewünschten Inhalt an.
1
Lies den folgenden Sachtext und markiere alle Brotsorten.
4 / 4
  • Brot in verschiedenen Ländern und Regionen
  • Auf der ganzen Welt essen Menschen Brot. Doch das Brot sieht nicht überall gleich aus und es schmeckt auch nicht überall gleich. Im Laufe der Zeit entwickelten die Menschen in verschiedenen Ländern und Regionen ihre eigenen Brotsorten. Hier einige Beispiele:
    Die älteste Brotsorte ist das Fladenbrot. Schon die alten Ägypter haben Fladenbrot gebacken. Das Fladenbrot hat sich im Laufe der Zeit verbreitet. Es gibt mittlerweile verschiedene Varianten.
    Das Naan ist eine Variante des Fladenbrots, das in Südasien vorkommt, vor allem in Indien, Pakistan und Bangladesch.
    Das Chubz ist eine weitere Variante des Fladenbrots. Man isst das Chubz zum Beispiel in Jordanien, in Syrien und im Libanon.
    Das Pide ist die Variante des Fladenbrots, das die Menschen in der Türkei entwickelt haben. Typisch für das Pide ist das Rautenmuster.
    Das Ciabatta gibt es noch nicht so lange. Es hat eine längliche Form und stammt aus Italien.
    Aus Frankreich stammt das Baguette. Dieses Brot ist sehr schlank und ungefähr 50 bis 100 Zentimeter lang.
    Aus England kommt das Toastbrot, das man in einem Toaster oder im Backofen noch rösten muss.
    Das dünne, knusprige Knäckebrot stammt aus Schweden. Es ist sehr lange haltbar.
2
In welchen Ländern oder Regionen werden die Bortsorten hergestellt? Verbinde und schreibe Sätze wie im Beispiel:

Das Ciabatta wird in Italien gebacken.
4 / 4

das Pide

Frankreich

das Naan

England

das Toastbrot

die Türkei

das Baguette

Indien

3
Welche Merkmale hat ein Bericht? Unterstreiche die richtigen Merkmale.
5 / 5
  • Ein Bericht ist eine mündliche Erzählform - ein schriftlicher Text.
  • Einen Bericht schreibe ich im Perfekt - im Präteritum.
  • Ein Bericht beantwortet die W-Fragen:
    Wo? Wann? Was? Wer? - Warum? Welche? Wie? Woher?
  • Ein Bericht enthält Vermutungen, Gefühle und Wertungen - nur Fakten.
  • Ein Bericht enthält nur die wichtigsten Informationen - auch unwichtige Informationen.
4
Max hatte einen Unfall in der Klasse. Schreibe den Bericht für Max.
Tipp: Max hat sich schon Stichworte gemacht. Nutze den Kasten.

Unfallort: Klassenraum 5a der Magnusschule in Bochum
Unfalldatum: 17.10.2020, 12.00 Uhr
Beteiligter: Max Fischer
13 / 13

ein Fenster aufmachen wollen - auf einen Stuhl steigen - nichts ans Fenster kommen-

auf die Rückenlehne treten - Stuhl umkippen - zu Boden fallen -

sich das Bein brechen - ins Krankenhaus kommen

5
Ergänze in der Tabelle die fehlenden Formen. Siehe das Beispiel unten.
12 / 12

Infinitiv

Präteritum

Perfekt

tragen

er trug

er hat getragen

stehen

ich _________________

ich __________________________

_____________

sie __________________________

sie hat aufgehängt

sich umdrehen

du _____________________________

du
_________________________

_____________

wir stießen an

wir _________________________

stürzen

sie ____________________________

sie ____________________________

_______________________

______________________________

er hat verloren

_______________________

er fiel

_______________________________

_____________________

____________________________

du bist gefahren

bekommen

ich ______________________________

ich habe bekommen

______________________

er ______________________________

er ist gestolpert

____________________

sie ______________________________

sie hat gegessen

sich brechen

______________________________

sie _________________________

6
Schreibe die folgenden Sätze im Präteritum und im Perfekt.
8 / 8
  • Das Kind sitzt auf dem Hocker.
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  • Wir stehen im Schulflur.
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  • Kommt ihr Freitag bei mir vorbei?
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  • Die Plakate fallen manchmal zu Boden.
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7
Wie beschreibst du eine Person genau? Schreibe die Elemente in der richtigen Reihenfolge auf.

Person insgesamt - Kleidung - Haare und Geschicht - Charakter
4 / 4
  • ______________________________________________________________
  • ______________________________________________________________
  • ______________________________________________________________
  • ______________________________________________________________
8
Findest du den Weg? Trage ein.
6 / 6
9
Beschreibe deine Mutter oder deinen Vater.
10 / 10
10
Antworte auf die Fragen zum Hörverständnis.
5 / 5
  • Warum wurde das Fahrrad geklaut?
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  • Wie kan man dabei helfen?
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  • Wo ist das passiert?
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  • Um wie viel Uhr ist das passiert?
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  • Weiß man, wer der Täter ist?
    _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
/ 71
Note