Wir brauchen den Wald mehr als die Fabrik, weil...
Name:
Die Funktionen des Waldes
1
Die Spurensuche
Lies dir die Liste der Argumente durch, die gegen den Bau der Fabrik sprechen. Ordne jedes Argument einer der drei Waldfunktionen zu. Schreibe den passenden Buchstaben dahinter. Markiere die Sätze farbig!
(N) für Nutzfunktion (Grün)
(S) für Schutzfunktion (Blau)
(E) für Erholungsfunktion (Gelb)
1.) Ohne Bäume wird es im Sommer in der Stadt viel heißer. (___)
2.) Wir können dort am Wochenende nicht mehr mountainbiken oder spazieren gehen. (___)
3.)Der Lärm der Autos wird nicht mehr von den Bäumen geschluckt. (___)
4.) Der Förster kann dort kein Holz mehr ernten, um daraus Möbel zu bauen. (___)
5.) Bei starkem Regen kann der Boden das Wasser nicht mehr speichern – Keller könnten überfluten. (___)
6.) Die Schulklasse verliert ihren Ort für den Naturunterricht. (___)
7.) Der Wald filtert den Staub aus der Luft, die wir atmen. (___)
Lies dir die Liste der Argumente durch, die gegen den Bau der Fabrik sprechen. Ordne jedes Argument einer der drei Waldfunktionen zu. Schreibe den passenden Buchstaben dahinter. Markiere die Sätze farbig!
(N) für Nutzfunktion (Grün)
(S) für Schutzfunktion (Blau)
(E) für Erholungsfunktion (Gelb)
1.) Ohne Bäume wird es im Sommer in der Stadt viel heißer. (___)
2.) Wir können dort am Wochenende nicht mehr mountainbiken oder spazieren gehen. (___)
3.)Der Lärm der Autos wird nicht mehr von den Bäumen geschluckt. (___)
4.) Der Förster kann dort kein Holz mehr ernten, um daraus Möbel zu bauen. (___)
5.) Bei starkem Regen kann der Boden das Wasser nicht mehr speichern – Keller könnten überfluten. (___)
6.) Die Schulklasse verliert ihren Ort für den Naturunterricht. (___)
7.) Der Wald filtert den Staub aus der Luft, die wir atmen. (___)
2
Die Vorbereitung (Partnerarbeit)
Wählt eines der Argumente aus Aufgabe 1 aus, das euch am wichtigsten erscheint.
Überlegt euch eine kurze Rede (max. 3–4 Sätze) für die Bürgerversammlung.
Tipp: Benutzt Wörter wie: „Ich protestiere, weil...“, „Habt ihr bedacht, dass...“ oder „Für uns Kinder bedeutet das...“.
Beispiel: „Ich protestiere gegen die Fabrik, weil der Wald unsere natürliche Klimaanlage ist. Wenn die Bäume weg sind, werden wir im Sommer in der Hitze schwitzen und die schlechte Luft der Fabrik direkt einatmen!“
Wählt eines der Argumente aus Aufgabe 1 aus, das euch am wichtigsten erscheint.
Überlegt euch eine kurze Rede (max. 3–4 Sätze) für die Bürgerversammlung.
Tipp: Benutzt Wörter wie: „Ich protestiere, weil...“, „Habt ihr bedacht, dass...“ oder „Für uns Kinder bedeutet das...“.
Beispiel: „Ich protestiere gegen die Fabrik, weil der Wald unsere natürliche Klimaanlage ist. Wenn die Bäume weg sind, werden wir im Sommer in der Hitze schwitzen und die schlechte Luft der Fabrik direkt einatmen!“
Geographie
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https://www.tutory.de/entdecken/dokument/die-funktionen-des-waldes
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Name:
Die Funktionen des Waldes
3
Das Experten-Urteil:
Bereitet euch darauf vor, euer Argument vor der Klasse vorzutragen. Können wir auf den Wald verzichten, wenn die Fabrik viele neue Jobs schafft? Was ist Eure Meinung?
Bereitet euch darauf vor, euer Argument vor der Klasse vorzutragen. Können wir auf den Wald verzichten, wenn die Fabrik viele neue Jobs schafft? Was ist Eure Meinung?
4
Die andere Seite der Medaille – Warum überhaupt eine Fabrik?
Der Bürgermeister meldet sich noch einmal zu Wort:
„Ich verstehe eure Sorge um die Bäume. Aber denkt doch mal nach: Ohne die Fabrik hat unsere Stadt kein Geld. Wenn wir die Fabrik bauen, bekommen wir jedes Jahr Millionen an Steuern. Davon können wir Dinge bezahlen, die ihr euch schon lange wünscht!“
Dein Arbeitsauftrag (extra Blatt):
Die Wunschliste:
Überlegt gemeinsam: Wofür könnte die Stadt das Geld aus der Fabrik ausgeben, das euch Schülern direkt zugutekommt? (Denk an: Spielplätze, Tablets für die Schule, das Freibad, Skaterparks oder Radwege).
Die Job-Garantie:
In der Fabrik werden 500 Menschen arbeiten. Was bedeutet das für die Familien in unserer Stadt?
Das Urteil:
Markiere welche Seite für dich wichtiger ist und erkläre dich mit einem kurzen Satz!
Der Bürgermeister meldet sich noch einmal zu Wort:
„Ich verstehe eure Sorge um die Bäume. Aber denkt doch mal nach: Ohne die Fabrik hat unsere Stadt kein Geld. Wenn wir die Fabrik bauen, bekommen wir jedes Jahr Millionen an Steuern. Davon können wir Dinge bezahlen, die ihr euch schon lange wünscht!“
Dein Arbeitsauftrag (extra Blatt):
Die Wunschliste:
Überlegt gemeinsam: Wofür könnte die Stadt das Geld aus der Fabrik ausgeben, das euch Schülern direkt zugutekommt? (Denk an: Spielplätze, Tablets für die Schule, das Freibad, Skaterparks oder Radwege).
Die Job-Garantie:
In der Fabrik werden 500 Menschen arbeiten. Was bedeutet das für die Familien in unserer Stadt?
Das Urteil:
Markiere welche Seite für dich wichtiger ist und erkläre dich mit einem kurzen Satz!
Wir brauchen die Fabrik mehr als den Wald, weil...
Geographie
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Die Funktionen des Waldes
von anonym
Geographie
6
13.05.2026
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