• Digitalisierung - Digitalität
  • Michaela Liebhart-Gundacker
  • 30.01.2023
  • Medien
  • Qualifikationsphase 1
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Hinweis zum Einsatz im Unterricht

Auseinandersetzung mit Begriffen: Digitalisierung - Digitalität (Lehrende der Digitalen Grundbildung)

Übertragen in den Kontext Schule - Schüler:innen. Dieses Material ist im Kontext des HLG Digitale Grundbildung Sek 1 (Österreich, M1) entstanden.

Glitch Art 013 Di­gi­tal­ly Cap­tu­red by bonho1962, Pu­blic Do­main https://crea­ti­ve­com­mons.orgpu­blic­do­mainmark1.0, von www.flickr.com
DI­GI­TA­LI­SIE­RUNG - DI­GI­TA­LI­TÄT

B1) https://wirt­schafts­le­xi­kon.gab­ler.de/de­fi­ni­ti­on/digitalisierung-​54195

B2) https://ebil­dungs­la­bor.de/pod­cast/was-​ist-digitalitaet/

B3) https://twit­ter.com/be­at­do­ebe­li/sta­tus/1593541655373692928

B4) https://www.heise.de/hin­ter­grund/Schule-​digital-Was-Digitalitaet-fuer-die-Schule-bedeutet-4878204.html

B5) https://www.schulportal-​thueringen.de/get-​data/18478a75-47c3-43d6-b13e-a9ec1e2ac9b4/MNU_05-2019_356-357.pdf

B6) https://www.you­tube.com/watch?v=-​R-IBmAVVYE

B7) https://wa­ke­let.com/wake/QuKoAMK7p23eN­Ld­KhcONW

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Ar­beits­auf­trag für die Grup­pe​:

- Kern­in­for­ma­ti­o­nen sam­meln
- Be­griffs­klä­run­gen vor­neh­men
- Wie könn­te ein Pod­cast für Schü­ler:innen aus­se­hen?
- Nut­zen Sie Tools zur Kol­la­bo­ra­ti­on (ZUM­Pad, Scrum­blr, …)!​
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.
BQ 2
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Wer­den Sie pro­duk­tiv!

Podcast-​Produktion​
- Pod­cast­fol­ge (1-3 Mi­nu­ten) mit dem Titel
"Di­gi­ta­li­sie­rung und Di­gi­ta­li­tät für Schü­ler:innen er­klärt"​

- Tool­vor­schlag Pod­cast: https://vo­ca­roo.com/ ​

- Pos­ten Sie das Er­geb­nis im Forum und geben Sie Feed­back!
  • Kli­cken Sie dop­pelt oder auf den Stift, um den In­halt di­rekt im rech­ten Menü zu be­ar­bei­ten.
  • Nut­zen Sie den roten Ra­dier­gum­mi oben rechts im Menü des Bau­steins, um sei­nen In­halt zu lee­ren.

BQ 1: stu­dents group work by pi­et­luk 2015, Pu­blic do­main https://crea­ti­ve­com­mons.org/pu­blic­do­main/mark/1.0/  von https://open­clip­art.org/

BQ 2: Mi­cro­pho­ne by conte ma­gnus 2017, Pu­blick Do­main https://crea­ti­ve­com­mons.org/pu­blic­do­main/mark/1.0/, von https://open­clip­art.org/

Ar­beits­blatt zu Di­gi­ta­li­sie­rung - Di­gi­ta­li­tät von Mi­cha­e­la Liebhart-​Gundacker unter Li­zenz CC-BY 4.0 auf tu­to­ry.de

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