Check­lis­te zum Kreis und Kreis­zy­lin­der

Ich kann einen Kreis mit vor­ge­ge­be­nem Durch­mes­ser oder Ra­di­us zeich­nen.

Ich kenne die La­ge­be­zie­hung zwi­schen Krei­sen und

- Se­kan­te

- Sehne und

- Tan­gen­te.

Ich weiß, was die Kreis­zahl $\pi$ be­deu­tet.

Ich kann vom Kreis den Um­fang und den Flä­chen­in­halt be­rech­nen.

Ich kann vom Kreis­ring den Flä­chen­in­halt be­rech­nen.

Ich kann An­wen­dungs­auf­ga­ben bzgl. des Krei­ses lösen.

Ich kann die Be­grif­fe Grund­flä­che, Man­tel­flä­che und Höhe einem Kreis­zy­lin­der zu­ord­nen.

Ich kann einen Kreis­zy­lin­der mit­tels

- Netz

- Schräg­bild­skiz­ze und

- in ver­schie­de­nen An­sich­ten

dar­stel­len.

Ich kann vom Kreis­zy­lin­der die Grund­flä­che, die Man­tel­flä­che, die Ober­flä­che sowie das Vo­lu­men und die Masse be­rech­nen.

Ich kann das Vo­lu­men sowie die Masse eines Hohl­zy­lin­ders be­rech­nen.

Ich kann An­wen­dungs­auf­ga­ben bzgl. des Kreis-​ und des Hohl­zy­lin­ders lösen.